题目内容

如图所示，A、B间为一串联电器的一部分，R1=R2 ， V1、V2示数分别为90V、50V，则AB间的电压为（ ）

A. 111V

B. 140V

C. 130V

D. 无法确定

练习册系列答案
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如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件。请你回答下列问题：

（1）为了使杠杆在水平位置平衡，她应该将杠杆两端的螺母向________ 调节，

（2）接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是：________ 。

（3）改变钩码数量和位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的________ ，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：________ ，下表中的空格处数据为________ 。实验测量数据记录表：

某实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC将第一次测出的电压填入下表：

为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．

方法一：改变电源电压（电池个数）

方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）

请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题．

①在拆接电路时，开关必须是___________的．经检查电路连接无误后，再闭合开关；

②如表设计的表格中存在的不足之处是____________；

③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法_________来进行的，实验的结论是： _____________________．

如图所示，开关S接到a时，电压表示数为9V；开关接到b时，电压表示数为4V．由此可知，电源电压U=________V，灯L2两端电压为U2=_____V，灯L1两端电压U1= _____ V．

教室内有六盏灯，两盏灯最亮，两盏灯最暗，则这六盏灯两端的电压关系为

A. 两盏最亮的灯电压最大 B. 两盏最暗的灯电压最大

C. 六盏灯电压一样大 D. 无法判定

如图所示的电路中，断开开关，电压表的示数为6V，闭合开关，电压表的示数为3.4V，则此时L2两端的电压为（　　）

A. 6V B. 3.4V C. 2.6V D. 9.4V

教室里的日光灯正常工作时的电压是________，一节新干电池两端的电压是________．

在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做______，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小______选填“大于”、“等于”或“小于”拉力的大小。

比较1、2两次实验，得出结论：______。

比较______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。

刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N。

小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向______，大小为______这样改进的好处是______。

小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为______N。

如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6V 3W”字样．当开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为1.0A，灯L正常发光；当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L消耗的电功率P为

A. 6V 1.5W B. 6V 0.75W C. 3V 1.5W D. 3V 0.75W

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