题目内容
【题目】科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上,分别进行探究实验。
(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力作用效果跟_______________有关。
(2)这种探究方法在物理学中叫___________________________。
(3)如果在实验中没有泡沫塑料,可选择现实生活中____来代替。
【答案】 压力的大小和受力面积的大小 控制变量法 海绵或细沙堆
【解析】(1)乙、丙两图,压力大小相同,受力面积越小,泡沫塑料凹陷程度越大,说明压力的作用效果与受力面积有关; 丙、丁两图,受力面积相同,压力增大时,泡沫塑料凹陷程度越大,说明压力的作用效果与压力的大小有关; 通过以上分析可知,压力作用效果跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关;(2)实验探究时采用的探究方法在物理学中叫控制变量法;(3)如果在实验中没有泡沫塑料,可以选择现实生活中海绵或细沙堆来代替。
【题目】测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压2.5V)
(1)请根据实验目的,连接图1的电路
(2)电路正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表:
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 3.0 | 2.5 | 1.4 | 0.4 | |
电流I/A | 0.30 | 0.28 | 0.22 | 0.12 | |
灯泡亮度 | 很亮 | 较亮 | 亮 | 暗 | 看不到发光 |
第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示,请把实验数据填写在表中
(3)哪次实验灯泡正常发光? (填写数据序号)
(4)第5次实验看不到灯泡发光,电路是否是断路? ,判断的依据是什么?
(5)小明实验时,连接了如图3所示的实物图,接线有错误
在方框图内画出与图3所示连接情况对应的电路图
(6)若图3所示电路,只是接线有错误,闭合开关,灯亮吗? ,电压表指针是否有偏转?