题目内容

【题目】下列现象可用比热容知识来解释的是(

A. 夏天在教室洒水,感到凉爽

B. 金属勺装有塑料手柄

C. 晒稻谷时,要放在向阳,通风的地方

D. 沙漠地区昼夜温差较大

【答案】D

【解析】夏天在教室洒水,感到凉爽是利用水蒸发吸收热量,使教室温度降低,与比热容无关,故A不符合题意;金属是热的良导体,塑料是热的不良导体,为防止烫手,金属勺上要装有塑料手柄,与比热容无关,故B不符合题意;晒稻谷时,要放在向阳,通风的地方,是为了加快水分的蒸发,使稻谷干的更快,与比热容无关,故C不符合题意;沙子的比热容较小,沙子受阳光照射时升温快,日落后沙子降温快,所以沙漠地区昼夜温差较大,故D符合题意,故选D。

练习册系列答案
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【题目】为了定性研究“液体压强和气体压强的特点”,老师要学生准备了如下器材:透明塑料饮料瓶剪刀细线几个大小不同的气球。

1为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论,小明用剪刀剪去饮料瓶底,在瓶盖上扎一小孔,然后用细线系住吹起的小气球,通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内,将瓶倒置,用手堵住瓶盖上的小孔,再向瓶内注水,如图1所示。为了达到实验目的,小明接下来应通过 调整气球在水中的深度,同时观察气球的

2为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图2反扣在瓶口。将另一气球割开,用细线和气球膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的膜图3和用手向上压瓶底的膜图4,发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象,作出如下推断,他的推断与实验现象不相符的是

A大气压强随着气球的体积的增大而增大

B气体的压强随着气体的密度的增大而增大

C一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小

D因气球内的气体与大气相通,所以气球内的气体压强就是大气压

3小丽也按图3图4重复小华的实验,发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中,很快找到了实验失败的原因,其原因是

4在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图5,在瓶内水面不断下降的过程中,水的射程将 ;如果往瓶中加水至图5所示水位,再拧紧瓶盖,撕去胶带,小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止,那么在撕去胶带后,瓶内气体压强

A先逐渐变大,后保持不变

B先逐渐变小,后保持不变

C先大于大气压强,后小于大气压强

D一直变大

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