题目内容

如图是探究光的反射规律的两个步骤：
（1）请你完成以下表格的填写．
实验序号入射角反射角
150°50°
240°
320°
（2）实验中，纸板应
 
于平面镜．（填“平行”或“垂直”）
（3）由甲图我们可以得到的结论是：
 
．
（4）由乙图我们可以得到的结论是：
 
．
（5）如果光线沿BO的顺序射向平面镜，则反射光线
 
（填“会”或“不会”）与OA重合，说明了
 
．
练习册系列答案
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如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，电路中只有一处故障，该故障可能是（　　）
A、L2断路B、L1短路C、L2短路D、L1断路
全班同学进行物理实验小聪小组跟老师一起设计了如图甲、乙所示的实验装置探究“光的反射定律”．
实验次数 入射角 反射角
1 20° 20°
2 40° 40°
3 60° 60°
（1）如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明
 
．
（2）实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角．你认为
 
的结论正确，理由是
 
．
光斜射入玻璃中会发生偏折，由此小明提出：玻璃对不同色光的偏折程度是否相同？思考后，小明提出如下实验方案：先让一束黄光从空气直接斜射入透明的玻璃砖中，记录下光斑位置（如图甲A所示）；接着换用蓝光进行实验，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．

（1）要实现探究目标，他们应选择图甲中的A和
 
（选填字母序号）两图示实验．
（2）实验时，同学们在玻璃砖底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了
 
．
（3）某小组同学正确实验后，所记录的两次光斑的相对位置如图乙所示，经分析可知：玻璃对
 
（填“黄”或“蓝”）光的偏折程度较大．
（4）如图丙所示，分别用黄光和蓝光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，
 
（填“黄”或“蓝”）光对应的焦距大．
阅读下文，并在相应位置填空．
“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质．交通信号灯用红绿灯，而不用蓝色、紫色等其他颜色的灯．对此小明、小华、小宇三人展开讨论．
小明说：人的眼睛对红、绿光比较敏感．用红、绿光作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生．
小华说：红光穿透能力比蓝光、紫光等其他的色光强，从远处就能看到；人的眼睛对绿光敏感．
小宇说：用红、绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据．
（1）雾天，小明等三人一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不太亮．此事实说明对于不同的人，红色光引起的视觉效果
 
（“相同”或“不同”）；三名同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与
 
有关．你猜想影响色光穿透能力的因素还有
 
（至少答出一条）．
（2）依据你的生活经验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：
 
．
（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你提出一条合理化建议来改进这种状况：（回答一条即可）
 
．
《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注．四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（　　）
A、在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动B、在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散C、灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D、往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加
下列现象不能说明分子在永不停息地运动的是（　　）
A、切开香瓜，满屋飘香B、腌泡菜加盐，整坛菜都有咸味C、打扫教室，灰尘飞扬D、放在衣橱中的樟脑球变小了
对下列现象的解释，正确的是（　　）
A、封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力B、打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动C、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D、铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力
“永动机”至今没有创造成功，其原因是（　　）
A、科学技术还不够先进B、机器不能对外输出能量C、违背了能量守恒定律D、机器只能转移能量，不能转化能量

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