题目内容
【题目】王老师在学校的物理社团活动中，组织学生制作“浮沉子”实验．
a.器材：塑料瓶1个（含瓶盖），吸管1根，回形针1枚，剪刀1把，烧杯1只，适量水．
b．制作与原理
（1）剪一小段吸管，长约3厘米，再对折，将回形针套进对折的吸管管口，使吸管不会张开，就完成了浮沉子，如图甲．吸管受力能对折说明____，剪刀能剪断吸管说明剪刀的____比吸管的大．
（2）将烧杯装水，把做好的浮沉子轻轻放入．调整浮沉子，使浮沉子漂浮在水面上，只露出水面一点点如图乙．此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1；在塑料瓶中装水（接近瓶盖下沿），把调好的浮沉子放进塑料瓶里，盖紧盖子，用手挤压瓶子，可以会看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置，此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2，则G1____ G2 ，F1____ F2 （＞/＜/﹦）．
（3）在制作过程中，小陈同学盖紧了盖子,用很大的力也未能使浮沉子下沉．王老师说，你轻轻地摇晃几下瓶子，再用力试试．果然，小陈轻轻地摇晃了几下瓶子后，微微用了点力就使浮沉子下沉了，摇晃后浮沉子易于下沉是因为____ .你还有其他方法吗？请说出你的方法____．
【答案】 力可以改变物体的形状 硬度 ＜ ＜ 使水进入吸管中，增加浮沉子自重 剪短吸管
【解析】（1）吸管受力能对折说明力可以改变物体的形状；剪刀能剪断吸管说明剪刀的硬度比吸管的大；
（2）可以会看到浮沉子下沉并能悬浮，此时浮子中有水，因此G1＜ G2 ，F1＜ F2；
（3）摇晃后浮沉子易于下沉是因为使水进入吸管中，增加浮沉子自重；也可以剪短吸管，减小浮子的重力，使重力和浮力相等。
此题考查物体的浮沉条件。
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