工人用如下图所示的甲.乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度.所用的拉力分别是F甲.F乙.滑轮机械效率分别是η甲.η乙.若不计绳重和摩擦.且沙子的重力大于动滑轮重力.则F甲 F乙 .η甲 η乙.(选填“＞ .“＜或“＝ ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

工人用如下图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分别是F_甲、F_乙，滑轮机械效率分别是η_甲、η_乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F_甲____ F_乙，η_甲____η_乙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）

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甲是定滑轮，乙是动滑轮，若不计绳重和摩擦，F_甲》F_乙，乙中多了动滑轮的重做的额外功，所以，乙的机械效率小于甲的机械效率。

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工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分别是F_甲、F_乙，滑轮机械效率分别是η_甲、η_乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F_甲____ F_乙，η_甲____η_乙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）

某工人用如图所示的装置把重240N的物体匀速提高1m，所用的拉力为150N，则该工人克服物重做的有用功为 J，该滑轮组的机械效率是。

请用已经量的符号表示下列机械的有用功和总功

机械	已知条件	有用功W_有	总功W_总
抽水机	电源电压U、通过电动的电流I、通过时间t、抽水高度h、抽水的质量m
	如左图：用力F将重G的物体匀速移动s，物体受到的摩力是f

有甲、乙两个机械，甲的机械效率为75%，乙的机械效率为60%，则( )

A．使用甲机械比较省力	B．使用甲机械做功较快
C．使用甲机械做功较多	D．以上说法都不对

某同学在测滑轮组的机械效率时，记录了如下表的实验数据：

滑轮组组成	钩码重 G/N	钩码升高的高度h/m	绳子自由端受到的拉力F/N	绳子的自由端移动的距离s/m
一个定滑轮一个动滑轮	2	0.1	1.25	0.2

（1）根据上表的数据可以计算出滑轮组的机械效率为_____________。
（2）如果不计绳重和摩擦，可知该滑轮组所使用的动滑轮重为
____ ____N。当动滑轮重为____ ___N时，使用该滑轮组提起2N
重的钩码刚好不省力
（3）请帮助该同学在答题卷的图中画出该滑轮组的绕线方式。

有一滑轮组的结构不清楚．当用向下的动力F匀速将绳的自由端拉下 5m时，重为2000N物体匀速上升lm。求：
(1)当动滑轮的重量和摩擦都不计时．动力F是多大?
(2)如果滑轮组机械效率是80％．动力F应是多大?

、某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

实验次数	动滑轮重G_动/N	钩码重 G_物/N	钩码上升高度h_物/m	直接将钩码举高做的功 W_有用/J	动力F_动/N	动力作用点移动距离 S_动/m	使用滑轮组动力做的功 W_总/J	滑轮组的机械效率 η
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33	60.6%
3		4	0.1	0.4	2	0.3	0.6	66.6%

(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法。
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做
的额外功       （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，
克服摩擦和绳重所做的额外功      （填“不变”、“变大”或“变小”）
滑轮组的机械效率变　　　。
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了     。
（填字母）
A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差
C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验     （填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率
跟物重均有关

如图所示，某同学用一个动滑轮将20N的物体竖直向上匀速提升0.5m高，已知物体匀速上升过程，弹簧测力计的示数为11N，动滑轮的机械效率是___________。