题目内容
丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.
丁丁的记录:
I1/A | I2/A | I3/A |
0.2 | 0.3 | 0.5 |
电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
I3/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
(2)对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据,请分析冬冬的实验的优点和不足之处?
优点:______不足:______.
解:(1)由两同学的实验数据可知,在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
(2)由冬冬的实验数据可知,冬冬进行了4次实验,进行多次实验,避免实验的偶然性;
由冬冬的实验数据可知,冬冬在实验时所使用的实验器材规格相同,应使用不同规格的实验器材进行多次实验,使用相同规格的实验器材,实验结论不具有普遍性.
故答案为:(1)等于;(2)进行多次实验;使用同一规格的实验器材.
分析:(1)分析表中实验数据然后得出结论.
(2)为得出普遍结论,应使用不同规格的实验器材进行多次实验.
点评:实验时为得出普遍结论,应使用不同规格的实验器材进行多次实验.
(2)由冬冬的实验数据可知,冬冬进行了4次实验,进行多次实验,避免实验的偶然性;
由冬冬的实验数据可知,冬冬在实验时所使用的实验器材规格相同,应使用不同规格的实验器材进行多次实验,使用相同规格的实验器材,实验结论不具有普遍性.
故答案为:(1)等于;(2)进行多次实验;使用同一规格的实验器材.
分析:(1)分析表中实验数据然后得出结论.
(2)为得出普遍结论,应使用不同规格的实验器材进行多次实验.
点评:实验时为得出普遍结论,应使用不同规格的实验器材进行多次实验.
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