题目内容
测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1W）的小灯泡的额定功率（实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）．
（1）实验原理 ；
（2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大；
（3）为合理完成该实验，下列操作步骤中，正确的操作顺序应为 ．
A．将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置B．观察并记录电流表的示数
C．断开开关、应用公式，计算灯泡的额定功率D．断开开关，按电路图连接电路
E．设计电路，并画出电路图F．将实验仪器整理、归位
G．闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V
（4）在实验过程中，对以下可能出现的故障的分析不正确的是
A、若电压表有示数，电流表无示数，故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路
B、若两表都有示数，移动滑片P时，灯的亮度没发生变化，原因可能是滑动变阻器的接线错了，或发生短路
C、无论怎样移动滑片P，两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光，原因是灯泡坏了．
D、发现电流表和电压表的指针都反着转，原因是两电表正负接线柱的接线接反
（5）故障排除后，这位同学闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如图所示，则灯泡的实际功率为 W．
（1）实验原理
（2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大；
（3）为合理完成该实验，下列操作步骤中，正确的操作顺序应为
A．将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置B．观察并记录电流表的示数
C．断开开关、应用公式，计算灯泡的额定功率D．断开开关，按电路图连接电路
E．设计电路，并画出电路图F．将实验仪器整理、归位
G．闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V
（4）在实验过程中，对以下可能出现的故障的分析不正确的是
A、若电压表有示数，电流表无示数，故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路
B、若两表都有示数，移动滑片P时，灯的亮度没发生变化，原因可能是滑动变阻器的接线错了，或发生短路
C、无论怎样移动滑片P，两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光，原因是灯泡坏了．
D、发现电流表和电压表的指针都反着转，原因是两电表正负接线柱的接线接反
（5）故障排除后，这位同学闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如图所示，则灯泡的实际功率为
分析：（1）伏安法测小灯泡电功率的实验原理是P=UI；
（2）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程且与灯泡并联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大说明电路中的电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻变小即左下方接线柱必须接入电路中；
（3）测量灯的电功率的实验的步骤是：先由电路图连接电路，注意开关状态和滑动变阻器的位置，闭合开关后，调节滑动变阻器阻值，使灯的电压为额定电压，记下电流值，由P=UI计算额定功率，最后断开开关整理器材；
（4）电压表有示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路；电压表无示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路；移动滑动变阻器的滑片电表示数不变说明接线柱没有按一上一下的原则串联在电路中；电表指针反偏说明电表的正负接线柱接反了；
（5）根据电压表的量程和分度值读出电表的示数，再根据P=UI求出灯泡的实际功率．
（2）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程且与灯泡并联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大说明电路中的电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻变小即左下方接线柱必须接入电路中；
（3）测量灯的电功率的实验的步骤是：先由电路图连接电路，注意开关状态和滑动变阻器的位置，闭合开关后，调节滑动变阻器阻值，使灯的电压为额定电压，记下电流值，由P=UI计算额定功率，最后断开开关整理器材；
（4）电压表有示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路；电压表无示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路；移动滑动变阻器的滑片电表示数不变说明接线柱没有按一上一下的原则串联在电路中；电表指针反偏说明电表的正负接线柱接反了；
（5）根据电压表的量程和分度值读出电表的示数，再根据P=UI求出灯泡的实际功率．
解答：解：
（1）实验原理是：P=UI；
（2）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联，滑动变阻器的右下方接线柱与灯泡串联，如下图所示：
（3）测量灯的电功率的实验的步骤是：
①设计电路，并画出电路图；
②断开开关，按电路图连接电路；
③将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置；
④闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V；
⑤观察并记录电流表的示数；
⑥断开开关、应用公式，计算灯泡的额定功率；
⑦将实验仪器整理、归位．
（4）A、电压表有示数说明与电源连接的部分是通路，电流表无示数说明电路断路即电压表并联的部分断路，故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路，故A正确，不符合题意；
B、若两表都有示数，移动滑片P时，灯的亮度没发生变化，说明滑动变阻器的接线柱没有按一上一下的原则串联在电路中，即原因可能是滑动变阻器的接线错了，或发生短路，故B正确，不符合题意；
C、无论怎样移动滑片P，两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光，说明电源的电压过小造成的，故C不正确，符合题意；
D、电流表和电压表的指针都反着转说明两电表正负接线柱的接线接反，故D正确，不符合题意．
（5）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A，
电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1V，
灯泡的实际功率P=UI=1V×0.2A=0.2W．
故答案为：
（1）P=UI；
（2）如上图所示；
（3）EDAGBCF；
（4）C；
（5）0.2．
（1）实验原理是：P=UI；
（2）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联，滑动变阻器的右下方接线柱与灯泡串联，如下图所示：
（3）测量灯的电功率的实验的步骤是：
①设计电路，并画出电路图；
②断开开关，按电路图连接电路；
③将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置；
④闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V；
⑤观察并记录电流表的示数；
⑥断开开关、应用公式，计算灯泡的额定功率；
⑦将实验仪器整理、归位．
（4）A、电压表有示数说明与电源连接的部分是通路，电流表无示数说明电路断路即电压表并联的部分断路，故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路，故A正确，不符合题意；
B、若两表都有示数，移动滑片P时，灯的亮度没发生变化，说明滑动变阻器的接线柱没有按一上一下的原则串联在电路中，即原因可能是滑动变阻器的接线错了，或发生短路，故B正确，不符合题意；
C、无论怎样移动滑片P，两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光，说明电源的电压过小造成的，故C不正确，符合题意；
D、电流表和电压表的指针都反着转说明两电表正负接线柱的接线接反，故D正确，不符合题意．
（5）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A，
电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1V，
灯泡的实际功率P=UI=1V×0.2A=0.2W．
故答案为：
（1）P=UI；
（2）如上图所示；
（3）EDAGBCF；
（4）C；
（5）0.2．
点评：本题考查了伏安法测灯泡电功率的实验，涉及到实物电路图的连接、电表的读数、电路故障的判断、电功率的简单计算等，关键是明白实验的原理和实验的步骤，综合性较强，难度较大．
练习册系列答案
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在科学实验考查中，为了测定额定电压为 2.5 伏的小灯泡的电功率，某同学连接了如图所示的电路．
（ 1 ）闭合开关后，他发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表和电流表的示数都不会改变，且灯泡亮度始终较暗，原因是 ；
（ 2 ）改正错误后该同学测得了三组数据（见上表），则小灯泡的额定功率为 瓦；
（ 3 ）实验后该同学根据表中数据计算了发光灯泡的电阻，发现阻值变化较大．请分析原因： ．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/伏 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/安 | 0.25 | 0.30 | 0.33 |
（ 2 ）改正错误后该同学测得了三组数据（见上表），则小灯泡的额定功率为
（ 3 ）实验后该同学根据表中数据计算了发光灯泡的电阻，发现阻值变化较大．请分析原因：
为了测定额定电压为2.5伏特的小灯泡的电功率，给了如下器材：电压表、电流表、开关、滑动变阻器、电源及导线若干．