题目内容
【题目】小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
（1）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路_______。
（2）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是__________。由图丙可得结论：______________。
（3）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是_______
A．保持滑动变阻器的滑片不动 B．将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C．将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D．适当增加电池的节数
（4）探究电流与电阻关系，将电阻R换成不同阻值的定值电阻时，调节滑动变阻器的目的是：______，探究得到的结论是：___________。
【答案】
电阻 电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 C 保持电阻两端的电压不变 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
【解析】
（1）将图中的电压表与定值电阻并联，根据电源由两节干电池组成电压为3V，故电压表连接0～3V量程，将电阻的右端接线柱与滑动变阻器的左上接线柱相连，如图所示：
（2）根据控制变量法，在探究电流与电压关系时，应控制电阻不变；
由图丙可知，电流随电压的增大而增大，且关系为直线，所以可得结论：电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
（3）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后，即电阻变大了，因为串联电路中电压与电阻成正比，故电阻两端的电压会变大，为了使电压不变，应将滑动变阻器接入电路的电阻调大，所以他应该采取的正确操作是：将滑动变阻器的滑片适当向右移动，C正确。
（4）根据控制变量的思路，探究电流与电阻关系，应保证电阻两端的电压不变，所以将电阻R换成不同阻值的定值电阻时，调节滑动变阻器的目的是：保持电阻两端的电压不变，探究得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【题目】某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，测量了河水的密度。取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：
〖实验步骤〗
（1）用己调平衡的天平测出空烧杯的质量为30g；
（2）向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图1所示；
（3）将烧杯中的河水全部倒入量筒中，读出量筒中河水的体积，如图2所示。
〖实验数据处理〗
在下表中填入上述实验数据及计算结果。
烧杯的质量 / g | 烧杯与河水的质量 / g | 河水的质量 m /g | 河水的体积/ cm3 | 河水的密度 ρ / (g cm3) |
30 | ____ | ___ | _____ | _____ |
〖实验评估〗
按该实验方案测出的河水密度比实际值______（选填“偏大”或“偏小”），主要原因是______。