题目内容

学习了“质量”一节后，小军用天平和橡皮泥做了一个实验，实验记录如下表．

从实验记录可以看出：

(1)

小军同学想验证的猜想是________

(2)

通过分析数据小军得到的结论是________

答案：1．物体的质量与物体的形状是否有关．;2．物体的质量与物体的形状无关．;
练习册系列答案
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（1）学习了“质量”一节后，小军用天平和橡皮泥做了一个实验，实验记录如下表．从实验记录可以看出，小军同学想验证什么样的猜想？从中得到什么样的结论？
橡皮泥的形状 长方体 圆柱体 圆环形 三角形 碎片
橡皮的质量/g 28 28 28 28 28
（2）用导线将额定电压2.5V左右的小灯泡、一段铅笔芯，电源按如图串联成电路，铅笔芯上两接点A、B间距离约取2cm，此时小灯泡发光．
①为使小灯泡发光逐渐变暗直到看不见发光，是逐渐增大A、B两点间的距离还是逐渐减小A、B两点间的距离？为什么？
②当看不到灯泡发光时，划燃一根火柴，用火焰的顶部加热铅笔芯，将观察到灯泡又开始发光，这一现象说明什么？

（3）给自行车打气时，越打车胎越硬；放在烈日下的自行车，车轮可能会爆胎．对上述现象中的原因及结果进行分析，请提出一个你认为需要研究的问题．
学习了《质量》一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动手的他设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：
橡皮泥形状  长方体   圆柱体  碎块 球形 饼状
橡皮泥质量/g 20 20 20 20 20
（1）小明实验时选用橡皮泥作为探究的材料，你认为这种材料对他的实验操作有什么好处？
橡皮泥容易发生形变
橡皮泥容易发生形变
．　
（2）由小明的实验，你得出的结论是
物体的质量不随物体的形状而改变
物体的质量不随物体的形状而改变
．
学习了“质量”一节后，小明产生了这要一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块象皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捍成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：
橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环形 碎块
橡皮泥质量/g 28 28 28 28
（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
容易变形
容易变形

（2）由小明的实验，你得出的结论是
物体的质量与其形状无关
物体的质量与其形状无关
．
（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捍出的形状都列出，但仍然能上此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（
C
C
）
A、类比法；  B、综合法；  C、归纳法；  D、等效法．
学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑的小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状．用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中．
橡皮泥形状 长方体 网柱体 圆环形 碎块
橡皮泥质量/g 28 28 28 28
根据以上材料回答下列问题：
（1）小明选择橡皮泥作为探究对象，这一选择有什么优点？
（2）由表中记录的数据能说明什么问题？
（3）小明在探究过程中采用了什么方法？

（1）学习了“质量”一节后，小军用天平和橡皮泥做了一个实验，实验记录如下表．从实验记录可以看出，小军同学想验证什么样的猜想？从中得到什么样的结论？
橡皮泥的形状长方体圆柱体圆环形三角形碎片
橡皮的质量/g2828282828
（2）用导线将额定电压2.5V左右的小灯泡、一段铅笔芯，电源按如图串联成电路，铅笔芯上两接点A、B间距离约取2cm，此时小灯泡发光．
①为使小灯泡发光逐渐变暗直到看不见发光，是逐渐增大A、B两点间的距离还是逐渐减小A、B两点间的距离？为什么？
②当看不到灯泡发光时，划燃一根火柴，用火焰的顶部加热铅笔芯，将观察到灯泡又开始发光，这一现象说明什么？

（3）给自行车打气时，越打车胎越硬；放在烈日下的自行车，车轮可能会爆胎．对上述现象中的原因及结果进行分析，请提出一个你认为需要研究的问题．

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