即将通过某站的列车发出一鸣号声.持续时间为t.在时间t内.列车未超过站台上的人.若列车的速度为v1.空气中的声速为v2.则站台上的人听到鸣号声持续的时间是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

即将通过某站的列车发出一鸣号声，持续时间为t，在时间t内，列车未超过站台上的人，若列车的速度为v1，空气中的声速为v2，则站台上的人听到鸣号声持续的时间是_____。

练习册系列答案

相关题目

关于声现象，下列说法正确的是

A. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调

B. 吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度

C. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

D. 超声波可以在真空中传播

在百米赛跑的过程中：

（1）某时刻甲、乙两运动员的位置如图所示，两运动员中，_____的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_____较大。

（2）经过冲刺后，两名运动员同时到达终点，关于全过程中的平均速度，是甲的速度_____乙的速度。（选填“大于”、“等于”、或“小于”）

车站上有甲、乙两列火车，某同学坐在乙车上，感觉到火车开动了，可过了一会儿才发现自己并没有离开火车站，该同学前后两次所选的参照物分别是

A. 甲车和乙车 B. 乙车和甲车 C. 甲车和车站 D. 乙车和车站

“十一”假期，小明一家驾车去梁子湖旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。

（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到梁子湖距离为18km；“60”意义为：通过这段公路时，汽车的行驶速度_____。若小明爸爸驾车通过这段路程用时20min，则汽车通过这一段的平均速度为多少km/h__________？

（2）在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到梁子湖最快要用几分钟_________？

（3）在行驶途中，遇到交通部门用测速仪来检测车速（测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲）．这次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。假设超声波的速度为340m/s，且保持不变，从乙图中，可以看出汽车在_____测速仪（填“远离”或“靠近”），计算则此时汽车速度是多少m/s_________？

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。

（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

上述甲、乙两组实验中：

①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的___。

②选用图甲探究的是动能与__的关系，理由是：两球___相等；得出的结论是：____。

③选用图乙探究的是动能与_____的关系，得出的结论是：________。

④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是__________法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。

设计实验方案：

(1)请你设计一个验证性小实验，证明“同种电荷互相排斥”______．

(2)请完成下列探究实验的设计方案：_________

下列关于物质的说法，正确的是（）

A. 分子是组成物质的最小微粒

B. 利用纳米科学技术可以操控物质的分子

C. 物质由液态变为固态时，体积一定减小

D. 由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同

如图所示，电路中要使L1和L2并联，应闭合开关________．要使L1和L2串联，应闭合开关________，为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关________．

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