题目内容
如图所示，高层建筑的顶部都安装了避雷针，主要是通过尖端放电逐渐中和云层中的正电荷。这个过程中，电流的方向_____（选填“从避雷针到云层”或者“从云层到避雷针”）
小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：
（1）该车的速度是多少？
（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？
小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是__________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_____________ ．移动后电流表测量的是_____（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_______（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：_________。
（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图__________________________．
在“垣曲县物理科技活动”优秀作品网络展评中，倪帆同学的“水果电池”能让LED等发光，激发了小明同学探究水果电池的兴趣。请你和小明一起完成以下问题：
（1）制作水果电池时，为了让连入电路的LED灯更亮地发光，用四组铜片和锌片作为电源的正负极插入四个苹果，然后用导线把四个苹果_____连接（选填“并联”或“串联”）；
（2）水果电池提供电能时，把_____能转化为电能；
（3）小明进一步研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验，进行了如下的实验表格准备。从表格中可以知道，他猜想水果电池电压与_____、_____，两电极插入水果的深度有关。
如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过；按钮相当于电路中的_____；红绿灯实际上是发光二极管，它是由_____（选填“超导体”或“半导体”）材料制成的。
一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后，会出现的现象是
A. 灯亮，铃不响 B. 灯不亮，铃不响
C. 灯亮，铃响 D. 灯不亮，铃响
下列关于电源的说法中，正确的是
A. 电源是消耗电能的装置
B. 电源是提供电能的装置
C. 电源是把电能转化成其他形式的能的装置
D. 以上说法都是错误的
某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是
A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．当u=20cm时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小
如图所示，在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧。下列说法正确的是
A. 该实验说明只有做功才能改变物体的内能
B. 该实验说明热传递不能改变物体的内能
C. 该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙
D. 活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧
