题目内容
【题目】小明利用图甲装置进行探究光的反射规律实验
序号 | ∠1 | ∠2 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上,用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是_____。(选填“入射角”或“反射角”)
(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如乙表,分析数据可得:反射角_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角;
(3)以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折,在纸板B上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在_____(选填“同一”或“不同”)平面内。
(4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于_____(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
(5)接着小明又利用如图丙所示装置“探究平面镜成像特点”
①为了保障实验效果,应该选择_____(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)。
②此实验中选择两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系。
③成像后移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是_____像。
【答案】入射角 等于 不能 同一 漫反射 薄玻璃板 大小 虚
【解析】
(1)EO是入射光线,入射光线与法线之间的夹角i是入射角;
(2)由表中数据可知,多次改变入射光线的方向,反射角等于入射角;当入射角变大时,反射角也变大,故光线OF远离法线ON。
(3)当两块硬纸板在一个平面内时,可以看到入射光线和反射光线,将硬纸板F向后折转一个角度后,看不到反射光线,由此说明入射光线、反射光线和法线在同一个平面内。
(4)从教师的各个方向都能看到粗糙纸板表面反射的光线,所以光在上面是发生了漫反射。
(5)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,会影响实验的效果,所以应选用薄玻璃板。
(6)选取两只完全相同的蜡烛,是为了比较像与物的大小关系;
(7)实像能成在光屏上,虚像不能成在光屏上,所以移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是虚像。
【题目】图甲是我国选手冬运会女子冰壶比赛中的一个场景,比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,通过做功的方式改变冰的内能,使表面的冰熔化成薄薄的一层水,使干摩擦变湿摩擦;这样就能减少冰壶与冰面之间的摩擦,使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。
(1)为探究刷冰长度的影响因素,小明和同学用图乙装置寻找模拟刷冰区域的材料,他们将木块分别放在长木板、绸布、棉布上,用弹簧测力计拉木块做水平__运动,发现测力计示数关系是F棉>F木>F绸,若用木板模拟来刷冰区域,则应选_______模拟刷冰区域。
(2)图乙中弹簧测力计的示数是 _______ N。
(3)他们用图丙装置,将长为l的所选材料M平铺在木板上,让木块从斜面上滑下,经过M后停在木板上的固定位置P,木块运动到位置P,所需材料M的长度l与哪些因素有关?大家提出以下猜想:
猜想1:与木块由静止滑下时的高度h有关;
猜想2:与M左端到斜面底端的距离x有关.
①验证猜想1时,保持x不变,将木块_______(选填“同一”或“不同”)高度由静止滑下,改变l,使木块最终都停在位置P,数据记录如下:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
释放的高度h/m | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.26 |
M的长度l/m | 2.00 | 1.60 | 1.20 | 0.86 | 0.80 | 0.40 |
根据表格数据,可知l与h的关系是_________ .
②验证猜想2时,小明改变x,将木块从不同高度由静止滑下,记录数据,得出结论,分析实验中存在的问题是___________,正确操作,发现每次只将M前后移动时,木块都会经过M停在P位置,该现象说明猜想2是_________(选填“正确”或“错误”)的。
【题目】下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]
水 | 4 .2×103 | 铝 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0. 92×103 | 铜 | 0.39×103 |
根据表中数据,下列判断正确的是
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大
D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大
【题目】阅读下面的短文,回答下列问题
由于雾霾天气的增多,空气净化器逐渐走入家庭,其工作过程(如图)是:脏空气进入净化器时,灰尘被正电钨丝放电而带上正电,流到负电路栅板时,带电灰尘被吸附。此后经过活性炭层时,化学有毒气体被吸附,排出空气的污染物浓度大幅降低,多次循环后变成洁净空气。
洁净空气量(CADR)是反映其净化能力的性能指标,CADR值越大,其净化效率越高,利用CADR值,可以评估其在运行一定时间后,去除室内空气污染物的效果,按下列公式计算CADR:CADR=
(V表示房间容积;t表示空气净化器使房间污染物的浓度下降90%运行的时间)某空气净化器铭牌如下表:
规格 | 额定电压 | 频率 | 额定功率 | 洁净空气量(CADR) |
GH-2034A型 | 220V | 50Hz | 44W | 138m3/h |
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)负电格栅板吸附灰尘的原理是__________。
(2)该空气净化器正常工作时的电流为__________A。
(3)此空气净化器正常工作10min所消耗的电能是__________J。
(4)某房间的使用面积大约为18m2,高度大约3m,此空气净化器是否能在1小时内使房间污染物浓度下降90% ______?(通过计算说明,并写出估算过程)。
【题目】如图所示是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述这两个物理量之间的关系,请参照示例,写出其中的三对物理量,简要说明适用条件。
x | y | 简要说明 | |
示例 | 米 | 秒 | 物体做匀速直线运动时 |
1 | ______ | ______ | ______ |
2 | ______ | ______ | ______ |
3 | ______ | ______ | ______ |
【题目】某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 钩码重 | 钩码上升 | 直接将钩码 | 动力 | 动力作用点移动距离 | 使用滑轮组动力做的功 | 滑轮组的机械效率 |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功 (填“
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了 .(填字母)
A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验 (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.