2015年5月.我国自主三代核电技术“华龙一号首堆示范工程﹣﹣福清核电站5号机组开工建设.标志着我国核电建设迈进新的时代．下列关于核能发电说法中.正确的是( )A. 目前核电站都是通过核裂变反应来利用核能 B. 原子核分裂时能释放出电能C. 核反应堆中发生的链式反应是不可控的 D. 核能是一种可再生清洁能源 A [解析]A. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2015年5月，我国自主三代核电技术“华龙一号”首堆示范工程﹣﹣福清核电站5号机组开工建设，标志着我国核电建设迈进新的时代．下列关于核能发电说法中，正确的是（）

A. 目前核电站都是通过核裂变反应来利用核能 B. 原子核分裂时能释放出电能

C. 核反应堆中发生的链式反应是不可控的 D. 核能是一种可再生清洁能源

A 【解析】A. 目前核电站都是通过核裂变反应来利用核能的，故A正确；B. 原子核分裂时能释放出核能，再通过能量的转化，最终获得电能，故B错误；C. 核反应堆中发生的链式反应是可控的，故C错误；D. 核能不能从自然界重复获得，核能发电所产生的核废料具有放射线，所以核能不是可再生清洁能源，故D错误。

练习册系列答案

相关题目

下列数据中最接近生活实际的是( )

A. 你物理课本的宽度约为1.8m B. 一个中学生的体积接近50dm3

C. 人正常步行的速度约为10m/s D. 你的指甲宽度约为1dm

B 【解析】解答：A. 中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18cm左右。此选项不符合实际； B. 一个中学生的质量50kg,密度接近为1，由密度公式可知体积接近50dm3，符合实际；C. 人正常步行的速度在4km/h＝4×13.6m/s≈1.1m/s左右。此选项不符合实际； D. 中学生拳头的宽度在10cm＝1dm左右，指甲的宽度在1cm＝...

支付宝、微信二维码、条形码走入千家万户，超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照射一下，商品有关信息就会通过_______波传回读码器，读码器再将光信号转变为________信号，输送到电脑，商品信息即在电脑屏上显示。

电磁波电【解析】光是电磁波的一种，超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照射一下，利用白色条纹与黑色条纹对光反射或者吸收的不同，商品有关信息就会通过电磁波传回读码器，读码器再将光信号转变为电信号，输送到电脑，商品信息即在电脑屏上显示。

关于声现象，下列说法错误的是（）

A. 弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调

B. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大

C. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

D. 人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小

D 【解析】A. 弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调，故A正确；B. 诗句中的“高”是指的声音的响度大，故B正确。C. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故C正确。D. 人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率太低，低于20Hz，不是频率太高，故D错误。

日晷仪是我国古代人们用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置可知道时间，如图所示．下列所述的光现象中与日晷仪的光学成因相同的是（）

A. 拱桥倒影 B. 幻灯机投影 C. 小孔成像 D. 毕业合影

C 【解析】试题分析：日晷仪是利用光的直线传播原理的一种工具。题目所给现象中，A、倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，所以A不符合题意。B、幻灯机投影是凸透镜成倒立、放大的像，是光的折射现象，B不符合题意。C、小孔成像是由于光的直线传播形成的，C符合题意为答案。D、毕业合影是照相机的应用，属于凸透镜成像，故D不符合题意。

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与接触面的压力大小有关

B．与接触面积大小有关

C．与运动的快慢有关

D．与接触面的粗糙程度有关

为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验，

实验数据如下表所示：

(1)为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 _____ 拉动木块．此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了__________________ 的知识；

（2）由序号1，2，3的三次实验，可验证猜想______ （填字母）；

（3）要验证猜想B，应选取序号为_______________ 的三次实验；

（4）要验证猜想D，应选取序号为_______________ 的三次实验；

（5）从以上实验中，我们可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟_______与 _______有关，与接触面积大小、物体运动的快慢等 ________ 。

（6）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是______ ；

A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法

匀速二力平衡的条件 A 3、4、5 1、6、7 接触面的压力大小接触面的粗糙程度无关 C 【解析】(1)根据二力平衡的原理，只有物体做匀速直线运动时，拉力才与摩擦力大小相等；(2)分析表格数据，接触面、放置都相同，压力不同，测力计示数不同，所以小慧验证的是摩擦力的大小与压力的大小关系，即猜想A.(3)“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小有关”的实验中，应控制压力和接触面的粗糙程度相同，接...

下列事件中，属于防止惯性带来危害的是（　　）

A. 为了节能，公交车进站时要提前关闭发动机，让车缓缓进站

B. 汽车行驶时，要保持一定的车距

C. 锤头松了，敲击一下尾部就可使锤头套紧

D. 用力拍打衣服，使衣服上的灰尘掉下来

B 【解析】A. 公交车关闭发动机后，由于车具有惯性，还要保持原来的运动状态，继续前进，这是利用惯性，故A不合题意；B. 汽车行驶要保持一定车距是为了防止在遇到紧急情况时，无法及时刹车，发生追尾现象，属于防止惯性带来危害。故B符合题意；C. 敲击尾部，使锤柄受力开始运动，而锤头由于惯性还要保持原来的静止状态，结果就可以使锤头套紧在锤柄上，这是利用惯性，故C不合题意；D. 灰尘原来静止，衣服运...

在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置。

（1）杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向________（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是____________。

（2）某同学做了图乙一次实验后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，小明同学认为他的做法不合理，理由是__________________________。

（3）如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，杠杆的_____________端会下降。

（4）利用如图丙所示装置进行实验，每个钩码重0.5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为_______N．如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将_______（选填：“变大”“不变”或“变小”）。

左方便测量力臂一次实验得出的结论具有偶然性左 2.25 变大【解析】杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向左移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是方便测量力臂的大小。某同学通过一次实验得出结论的做法不合理，因为一次实验得出的结论具有偶然性，不是普遍性结论。如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，3G×3L＞4G×...

在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明______________________；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明_________________________ ；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明__________________________．

海拔越高,大气压越小流速越大的地方,压强越小力可以使物体发生形变【解析】把此装置从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大；往管上方吹气，管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升；用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生形变。

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