题目内容
如图所示的四个物态变化的实例中，吸热、放热情况与其他不同的是（ ）
A. 初春，湖面上冰化成水
B. 盛夏，草叶上形成露珠
C. 深秋，枫叶上形成霜
D. 严冬，树枝上形成雾凇
下列说法中错误的是
A. 在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系
B. 在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的
C. 测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关
D. 在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确
把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时，水银柱长20cm，把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为40cm，将它插入某液体中时，水银柱长25cm，此液体的温度是________ ℃．
寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错误的是
A. 玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的
B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的
C. “冰花”结在玻璃窗的内表面
D. “雾”出现在玻璃窗的内表面
小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端．对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”．为了验证猜想，他设计了下面的实验．
（1）实验所需的公式：_______．
（2）实验器材：除了图所示的器材，你还需要的测量工具有_______和_______．
（3）正确实验步骤的合理顺序为_______．
①把木块移动到 B、C 点，从同一高度静止释放，重复以上步骤；
②如图所示，把木块固定在 A 点，用刻度尺测出滑块释放点到木板低端的距离s；
③计算各次实验的平均速度，检验猜想是否正确；
④测量长木板的总长度L；
⑤让滑块由静止释放，用停表测出滑块从释放点到木板底部用的时间t．
针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（ ）
A. 温暖舒适的气温为 37℃
B. 人的心脏跳动一次的时间约为 2s
C. 中学生百米赛跑平均速度约为 7.1m/s
D. 课桌的高度为 1.6m
在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是____cm．
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向_____（选填“上”或“下”）移动．
（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得道倒立、_____清晰的实像，______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的．
（4）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像．将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了．
①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向__（左/右）移动．
②下列四个选项中，能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是_________
A．乙甲； B．丙甲； C．乙丁； D．丙丁
（5）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上落上一只小虫，则光屏上所成的像_____（选填“完整”或“不完整”），像的明暗将____（选填“变亮”或“变暗”或“不变”）．
五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是
A. “不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”
B. “露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成
C. “人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸
D. “孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的
根据实物电路在侧线框内画出电路图____。
初春，湖面上冰化成水
盛夏，草叶上形成露珠
深秋，枫叶上形成霜
严冬，树枝上形成雾凇
初春，湖面上冰化成水盛夏，草叶上形成露珠深秋，枫叶上形成霜严冬，树枝上形成雾凇
