题目内容
如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是( )
A. 竖直上移玩具鸟 B. 竖直下移平面镜
C. 人向平面镜靠近 D. 像与镜间放一木板
如图为“探究焦耳定律”的实验装置.两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油,通电一段时间后,右侧玻璃管中液面比左侧高。下列说法正确的是( )
A. 通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法
B. 右侧电阻丝的阻值比左侧小
C. 通过右侧电阻丝的电流比左侧小
D. 该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系
要上物理实验课了,作为物理课代表的小明去帮实验老师准备实验器材,他刚将两只条形磁体放在实验桌上,就听到老师说“重新换两只磁体吧,那两只我昨天检查了,已经消磁了,要重新充磁后才能用”。小明陷入了沉思,老师是如何判断消磁了的?请你选择合适的器材,帮他设计实验方案,判断磁体是否具有磁性。
(1)实验器材:____________________________________________________________________。
(2)简述操作方法、实验现象和结论:_________________________________________________。
我省有些地方的居民,在冬天为了很好地保存蔬菜,他们会在菜窖里放几桶水,这种做法利用了水的 ( )
A. 熔化吸热 B. 凝固放热 C. 汽化吸热 D. 凝华放热
如图甲是某身高体重测量仪,当体检者站在台面上时,能自动显示其身高、体重。
(1)若体检者重600牛,双脚与台面的接触面积为0.05米2,则他对台面的压强为_____帕。
(2)小明利用某压敏电阻R及相关电路元件设计身高体重测量仪电路,压敏电阻的阻值随压力变化的关系如图乙所示。现要求用电压表、电流表分别显示身高和体重的大小,且电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。下列电路设计最合理的是_____。
一天饭后,小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事。妈妈只是告诉他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的”。他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系,于是他进行了如下的实验探究。
(1)实验目的:______________________________________________。
(2)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的_________各一块,足够的水。
(3)主要步骤:将三个烧杯中倒入________相同的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看,应观察和比较___________________,将现象记入表中。
(4)结论:____________________________________。
(5)应用:炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸透,会让人觉得很不舒服。因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用_________类的布料来制作夏装。
(2)如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。(力的作用点画在物体的重心)
考古工作者在河底发现了古代的石像,经潜水者测量它的体积约为2m3.如图所示,在打捞石像的过程中,考古工作者用动滑轮将石像匀速提升,需要竖直向上的拉力F=1.6×104N.在没有将石像提出水面前,若不计摩擦和滑轮重力,(ρ水=1.0×103kg/m,g=10N/kg)求:
(1)石像受到的浮力。
(2)石像的重力。
(3)石像的密度。
(4)若将石像提升了3m,石像受到水的压强减少了多少?
如图所示是“测量小灯泡额定电功率”的实验,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为25V,电阻约为10Ω的待测小灯泡,电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),开关和导线若干,还有标有“10Q2A”的滑动变阻器A和标有“5Ω 1A”的滑动变阻器B。
(1)若小明设计电路如图甲所示,请选择合适的量程,并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图连接完_____________。
(2)本实验选择的滑动变阻器是____________。(选填“A”或“B”)。
(3)当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数如图乙所示,根据所选正确量程,其示数为____________V。
(4)为了测量小灯泡额定功率,此时应该将变阻滑的滑片P向____________ (选填“A”或“B”)移动。当电压达到小灯泡额定电压时,小灯泡正常发光,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为____________W。
(5)小明综合分析实验数据发现,灯泡越亮时灯丝的电阻越大,说明灯丝的电阻_______。