题目内容
实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、滑动变阻器各1个，定值电阻R一个，电压表、电流变各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“如果R的阻值保持不变，则通过电阻R的电流与R两端的电压成正比。”请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
实验步骤：
（1）电表调零，断开开关，如图组装电路；
（2）将滑动变阻器调到阻值最大端，闭合开关，调节滑动变阻器到某一合适位置，读电流表A的示数I，电压表V的示数U，将I, U的数据记录到表格中；
（3）调节滑动变阻器到另一合适位置，仿照步骤②再做5次，将I, U的数据记录到表格中；
（4）整理实验器材。
⑶实验表格：U/V I/A 
解析试题分析：根据控制变量法，要使导体的阻值不变，改变导体两端的电压，必须把定值电阻与滑动变阻器和电流表串联起来，然后利用滑动变阻器调节定值电阻两端的电压，用电流表测出通过定值电阻的电流分析比较即可．
（1）电路图如图所示：
（2）实验步骤：
①电表调零，断开开关，如图组装电路；
②将滑动变阻器调到阻值最大端，闭合开关，调节滑动变阻器到某一合适位置，读电流表A的示数I，电压表V的示数U，将I，U的数据记录到表格中；
③调节滑动变阻器到另一合适位置，仿照步骤②再做5次，将I，U的数据记录到表格中；
④整理实验器材．
（3）实验表格：
考点：通过电阻R的电流与R两端的电压的关系 U/V I/A
导学教程高中新课标系列答案在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线，要求P右移时电阻变大。）
（2）连接电路时开关应处于 状态（填“断开”或“闭合”），保持定值电阻R=20Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。（6分）
实验数据记录如下：
（3）分析表1数据，可以得出的结论是： 。
分析表2数据，可以得出的结论是： 。
滑动变阻器的作用是 （2分）
（4）变阻器正确的实验步骤为：（4分）
①让5 Ω电阻接入电路，闭合开关,调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5 V，记录电流表示数；
②将5 Ω电阻换成10 Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5 V，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_________ V时，记录电流表示数；
③将10 Ω电阻换成15 Ω电阻,闭合开关后发现： 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如下图所示。出现上述情况的原因可能是（ ）（2分）
| A．滑动变阻器最大阻值太大 | B．滑动变阻器最大阻值太小 |
| C．滑动变阻器断路 | D．定阻电阻短路 |
的关系图象．
（6分）小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。
（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。（2分）
（2）小明将第一次实验得到的数据填入了下边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向________移动（A／B），直到_______为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入下表。
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：________________________；（2分）
| 实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
| 1 | 4 | 10 | 0.4 |
| 2 | | 20 | |
