小明为了“探究电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的实验电路.她在学校实验室找来了如下一些实验器材:两节干电池,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为的定值电阻各一个,滑动变阻器和导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整,要求滑片向右端滑动时电流表示数变小.

(2)连接电路时,小明应该将开关处于__________状态,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片滑到__________.

(3)小明连接好实物电路,移动滑动变阻器的滑片到阻值最大的位置,闭合开关后,发现电流表指针几乎没有偏转,电压表的示数为,则产生这种故障的原因可能是__________.

(4)排除故障后,小明先把的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为,读出电流表的示数后,断开开关,她直接拆下的电阻,改换成阻值为的电阻继续做实验,闭合开关,电压表的示数如图丙所示,其示数是__________,要完成这次实验,接下来她应移动滑动变阻器的滑片使滑动变阻器阻值__________(选填“变大”或“变小”)使电压表的示数为__________

(5)小华完成了多组实验,利用收集到的数据,作出了如图丁所示的电流随电阻变化的关系图象,分析图象得出结论:导体两端电压一定时,通过导体的电流与电阻成__________.

(6)为了能用所选的三只定值电阻完成实验,小华所选滑动变阻器的最大阻值应不小于__________

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