题目内容
下列有关生活用电常识,做法不可行的是
A. 尽量减小电视机待机时间
B. 离开教室后应及时关掉电灯
C. 长期不使用的电视机应适当地通通电
D. 当有人触电时应迅速用手把他拉到安全的地方
太阳光通过树叶间的空隙,在地上形成许多圆形的光斑,这些圆形光斑是()
A. 树叶的虚像 B. 树叶的实像 C. 太阳的虚像 D. 太阳的实像
世界上还有许多欠发达地区至今用不上电.美国哈弗大学的学生设计制作了一种发电足球,球在被踢的过程中,其内部装置能够发电,并将产生的电能储存在蓄电池中,用来点亮LED灯,该过程中的能量转化形式是( )
A. 动能→电能→化学能→光能
B. 电能→动能→化学能→光能
C. 动能→电能→光能→化学能
D. 电能→动能→光能→化学能
小强同学受奥斯特实验的启发,产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下:
(1)如图所示连接好电路,放上能够自由转动的小磁针,调节_____(填“直导线”或“小磁针”)的位置,使小磁针静止时与直导线_____(垂直”或“平行”)。
(2)闭合电路时,该电路是_____(填“通路”、“断路”或“短路”),这样做的目的是为了增大_____,从而可增强电流的磁场;
(3)闭合开关,当直导线通电时小磁针发生偏转;断电后,小磁针转回到原来指南北的方向
(4)改变通电电流的方向后,小磁针也发生偏转、其N极所指方向与(3)时_____(填“相同”、“相反”或“不偏转”,通过这些物理现象你能总结出什么规律。
规律:①_____②_____
一个额定电压为220V的电热水器,当给它通电10min时,电能表的示数增加了0.3kW•h,电热水器的功率是_____ kW,电热水器的电阻是_____Ω。
实验桌上有一个电学器件,该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成的,且被封闭在一个透明的有机玻璃壳呢,如图甲所示。a、b是该器件的两个外露接线柱,电阻R1的阻值为12Ω,电阻R2的额定电压为6V.科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值,并绘制如图乙所示的图象。求:
(1)电阻的R2阻值;
(2)电阻R2的额定电功率。
如图甲所示,灯泡L与电阻R串联,灯泡L的额定电压为6V,电源电压一定。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从最左端移向最右端时,灯泡L的U﹣I图象如图乙所示,那么灯泡L的额定功率为_____W,当滑动变阻器连入阻值为4.5?时,灯泡L的实际功率为2W,则此时灯泡L的阻值的是_____?。
教室里的日光灯总是同时亮,同时熄灭,但若其中一个日光灯坏了,其它的灯仍可照常发光,则这些日光灯的连接方式是( )
A. 串联
B. 并联
C. 可能串联,也可能并联
D. 无法确定
骑自行车的人用力捍闸来刹车,这是用增大_______的方法,使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。