题目内容

【题目】如图甲、乙是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,其中,两个透明容器中都有一段电阻丝,密封着等量的空气。

1)实验装置甲是探究电流产生的热量与_____大小的关系,实验装置乙是探究电流产生的热量与_____大小的关系。

2)实验前,应使两个U形管中的液面高度_____,该实验方案是通过U形管中液面的_____来反映电流产生热量的多少。

3)实验中,甲装置通电一会后,刘欣同学观察发现右边U形管中的液面上升较快,这一实验现象表明,在电流_____,通电时间相同时,电阻越大,电阻产生的热量_____

【答案】电阻 电流 相同 高度差 相同 越多

【解析】

1)实验装置甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,探究电流产生热量跟电阻关系;实验装置乙,两个相同的电阻串联在电路中,通电时间和电阻相同,当给其中一个并联一个电阻时,电阻的电流改变,探究电流产生热量跟电流关系;

2)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,实验前,应使两个U形管中的液面高度相同,液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映;

3)甲装置中,将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过他们的电流I与通电时间t相同,左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻,由QI2Rt可知,右边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,这表明:在相同时间内,电流相同的情况下,电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多。

练习册系列答案
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【题目】老师带领同学们上实验课:探究电流跟电阻的关系,已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(40Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图(甲)是没有连接完整的电路。

1)请将图甲所示的实物电路连接完整,要求滑片向右移动,电流表示数变大。

______

2)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是_____(写出一种即可)。

3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视_____

A.电压表示数 B.电流表示数 C.滑动变阻器滑片

4)小亮完成探究电流与电阻的关系,画出一个IR图象,当实验进入电阻完成实验后换用15Ω的电阻时滑动变阻器的滑片P应向_____移动滑片,使电压表示数仍然为_____伏。

5)由图象乙可以得出结论_____

6)小亮多次改变R的阻值并记录各次电流表的示数,为了能够完成实验更换的电阻,阻值不能大于_____Ω

7)小亮想测量一个额定电压为3.8伏的小灯泡的额定功率,发现电压表的015V量程坏了03V完好,聪明的小亮还是利用了图中甲的器材完成了实验,他将电压表并联在滑动变阻器的两端,当电压表示数为___V时小灯泡正常发光,此时电流表示数为如图丙时,则灯泡的额定功率为_____W

8)在做(7)实验时,如果连好电路的最后一根导线检查无误后,闭合开关发现小灯泡不亮,小亮接下来应该_____

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