题目内容
【题目】在我国随着人民生活水平的不断提高和“汽车下乡”政策的实施，汽车已经走进了很多普通农村家庭，最近小王家也购买了一辆小汽车．小王十分高兴，将汽车里里外外看了个遍，并且进行了认真的思考，发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面就是他思考的问题，请你帮他补充完整．
（1）汽车发动机工作的四个冲程中，只有冲程是燃气对外做功，其他三个冲程要靠飞轮的来完成．
（2）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质，
（3）如果水箱中装有5kg的水，当水温度升高20℃时，需要吸收的热量为多少J．
（4）若该车以20m/s的速度匀速行驶100km时所消耗的汽油为5kg，则燃烧5kg汽油放出的热量是多少？若发动机的效率是30%，则转化的机械能是多少？（汽油热值为4.6×107J/kg） 
【答案】
（1）做功；惯性
（2）比热容
（3）解：水吸收的热量：Q吸=cm△=4.2×103J/（kg℃）×5kg×20℃=4.2×105J
（4）解：汽油燃烧放出的热量：Q=mq=5kg×4.6×107J/kg=2.3×108J，
根据η= 
可知转化的机械能：
W=ηQ=30%×2.3×108J=6.9×107J
【解析】解：（1）汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；做功冲程中燃气对活塞做功，把内能转化为机械能，对外提供动力，其他三个冲程要靠飞轮的惯性来完成；（2）因为水这种物质的比热容较大，在吸收相同的热量时，相同质量升高的温度相对较小，常用来作为冷却剂使用； 所以答案是：（1）做功；惯性；（2）比热容；（3）水吸收的热量为4.2×105J；（4）汽油放出的热量为2.3×108J，转化的机械能为6.9×107J．
【考点精析】掌握水的比热容的特点及应用和热量的计算是解答本题的根本，需要知道水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳；热量的计算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/(千克?℃)；m是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放．
【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个． 
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）． 实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成比．
实验次数 | 定值电阻（Ω） | 电流表示数（A） |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
（5）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是 ．
