题目内容

小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线。如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整。
（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是              。
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应观察            （选填序号）。
A．小灯泡亮度           B．电压表示数   
C．电流表示数           D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向        端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是       W.
（1）见下图：

（2）小灯泡灯丝断了（灯泡和灯座接触不良）
（3）B     （4）B      0.5

试题分析：（1）小灯泡的额定电流约为，所以电流表选择0～0.6A的量程即可；
（2）电压表有示数，说明通过电压表有电流，则自电源正极，经开关、电压表、电流表、滑动变阻器到电源负极这一回路是完好的，所以故障是小灯泡断路，电流表没示数，不等于电路中没电流，也可能是电流太小；
（3）要测小灯泡的额定功率，应使其两端电压等于额定电压，所以移动滑片时，眼睛要观察电压表示数，使其为2.5V，记下此时电流表示数，计算出额定功率；
（4）电压表示数为2.2V时，小灯泡不是正常发光状态，要使其两端电压增大为2.5V，这就要减小滑动变阻器的阻值，使其分得的电压减小，从而小灯泡分得的电压增大，所以滑片应向B端调节；图示电流表的示数为0.2A，所以小灯泡的额定功率为
练习册系列答案
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小明家有一只电暖器，上面标有“220V1100W”字样．当电暖器正常工作时，通过电热丝的电流是______A．若这只电暖器正常工作1h，能使标有“3000r/kW?h”的电能表转______圈．
（5分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．


（1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为　   　A，小灯泡的额定功率为　   　W．
（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而　   　（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随　    　而增大．
（7分）在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。
（2）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为       v，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向      　 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（3）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U关系图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是      W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而           （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（4）小红同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：
①                             ，②                             。

 
小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V  1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（   ）

A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω    
B．电流表示数的变化范围是0～1A
C．灯泡的最小功率是1.25 W                     
D．该电路的最大功率是2.25 W
小明同学在做“测定额定电压为2. 5V的小灯泡的电功率”的实验.
（1）他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到_   _位置.
（2）他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近
电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是　  　．
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是    A，灯泡两端的电压是    V.记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察     表，直至其示数为       .
（4）小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮，小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出：小灯泡的实际功率越     ，小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知，小灯泡的额定功率是     W．
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.5
2.5
2.8
电流I/A
0.16
0.22
0.23
 
（5）若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为     W.
（9分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。他们所设计的实验电路如图甲所示。
(1)在连接电路时，开关应处于　　　状态，电流表的量程应选0~    A。
(2)请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）

甲                             乙                  丙
(3)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于     （选填“A”或“B”）端。
(4) 小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图甲所示）为      V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向  　 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
(5)小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是       W。
如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中．所用器材有：标有 “3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0～0.6A、0～3A)、电压表(量程为0～3V、0～15V)、开关及导线若干．

(1)某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成     ．（填选项前的字母）
A．电流表烧坏    B．电压表烧坏
C．小灯泡烧坏    D．小灯泡不亮
(2)另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，小灯泡不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：     ．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到小灯泡闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：                             ．
(3)小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．

①通过上表数据，可算得小灯泡的额定功率为   W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：     ；
②当小灯泡正常工作时，接入电路中的滑动变阻器的阻值为     Ω．
③将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端，两灯消耗的总功率为     W．
(4)若电压表的0～15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其它器材不变，如何测出小灯泡的额定功率？（不需画图）在此电路下，若小灯泡两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为     Ω～     Ω．（结果保留一位小数）
在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青，小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案．

（1）小青：用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率，根据图1中所给元件，用笔画线（不能交叉）在答题卡图上连接实物电路，并完成：
a．实验原理　  　；b．实验前，滑动变阻器滑片P应移至　 　端．c．当测量小灯泡额定功率时，应注意观察　   　表，并移动滑动变阻器滑片P，使　              　如图2所示，灯泡正常发光时电流表示数为　  　A．
（2）小宁：在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率，除电能表，电炉等器材外，还需要的测量工具是：　 　测量时关闭其它用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有　                  　，　                   　．

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