题目内容
如图所示的电路中，要想测出L2两端的电压，连接正确的是
A. B. C. D.
下列单位中，哪个不是电功单位
A. 焦耳 B. 伏•安•秒 C. 伏•安 D. 千瓦•时
在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是
A. 锌电极是番茄电池的正极
B. 番茄电池可将化学能转化为电能
C. 番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出
D. 将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表
（题文）如图所示电路，闭合开关，两只灯泡不亮，且电流表和电压表的指针不动，现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是
A. 从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
B. 灯泡L1的灯丝断了
C. 灯泡L2的灯丝断了
D. 电流表和两个灯泡都坏了
“水果电池"被称为最天然也最没有污染的电池，在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
①．“水果电池”实现的是________能转化为电能
②．根据表中数据及相关条件可知：“水果电池”电压与 ________和 ________有关
如图所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是
A. 两表指针有明显偏转
B. 两表指针几乎不动
C. 电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动
D. 电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动
在做测量定值电阻Rx阻值的实验中：
①小红同学根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图乙所示）．同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看，小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了．请你在接错的那根导线上打“×”，并画出正确的连接．________
②将电路改接正确之后，小红同学闭合开关，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数是________ V，被测电阻Rx的阻值是________Ω．
③小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材，结束实验．针对这种情况，你对她们提出的建议是________；你提出这个建议的目的是________．
④为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率，小红同学断开开关后，首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡，把两节干电池换成4.5V的学生电源，然后将电压表的量程改接为________．
⑤小红同学闭合开关之后，就发现灯L很亮，电流表的示数大，则出现这种现象的原因是________．
⑥接着小红同学调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为________ W．
人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速________ ，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷________ 成小水珠或凝华成小冰粒，从而实现降雨。（填物态变化的名称）
在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断
A. 甲是晶体，乙、丙是非晶体
B. 乙是晶体，甲、丙是非晶体
C. 乙是非晶体，甲的熔点比丙低
D. 乙是非晶体，甲的熔点比丙高
B. 
C. 
D. 
B. C. D. 
