题目内容
如图1是大自然中水循环现象的示意图．
（1）请依次写出水循环涉及到的物态变化的名称：
（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：
（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：
（4）太阳能转换．如图2，请举例说明，并说出能量转化．
（5）对比蒸发和沸腾的异同：
（1）请依次写出水循环涉及到的物态变化的名称：
汽化
汽化
、液化
液化
、凝华
凝华
；（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：
汽化
汽化
；属于放热的是：液化和凝华
液化和凝华
；（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：
让水重复利用
让水重复利用
、防止跑冒滴漏
防止跑冒滴漏
．（4）太阳能转换．如图2，请举例说明，并说出能量转化．
（5）对比蒸发和沸腾的异同：
| 蒸发 | 沸腾 | |
| 共同点 | ||
| 不同点 | ||
分析：（1）如图，大自然的水循环是地面上的水到达空中形成雨，然后雨降落到地面，从水变成雨的过程进行分析物态变化．
（2）六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的，凝固、液化、凝华是放热的．
（3）生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏来节约用水．
（4）太阳能可以转化为其它形式的能，可以转化为内能，例如太阳能热水器；可以转化为电能，例如太阳能电池；可以转化为化学能，例如光合作用．
（5）蒸发和沸腾是汽化的两种方式．蒸发和沸腾都属于汽化现象，都是吸热的；
蒸发和沸腾从发生的部位、剧烈程度、条件、发生时温度变化等方面进行考虑．
（2）六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的，凝固、液化、凝华是放热的．
（3）生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏来节约用水．
（4）太阳能可以转化为其它形式的能，可以转化为内能，例如太阳能热水器；可以转化为电能，例如太阳能电池；可以转化为化学能，例如光合作用．
（5）蒸发和沸腾是汽化的两种方式．蒸发和沸腾都属于汽化现象，都是吸热的；
蒸发和沸腾从发生的部位、剧烈程度、条件、发生时温度变化等方面进行考虑．
解答：解：（1）地面上的水汽化后形成水蒸气到达高空，遇冷液化成小水滴和凝华成小冰晶，小冰晶在下落过程中又熔化成水，和小水滴一起下落到地面形成雨．整个过程中包括汽化、液化、凝华、熔化四个过程．
（2）汽化和熔化过程是吸热的，液化和凝华是放热的．
（3）生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏来节约用水．
（4）①太阳能转化为内能，例如太阳能热水器、太阳灶等．
②太阳能可以转化为电能，例如太阳能电池．
③太阳能可以转化为化学能，例如植物生长时进行的光合作用．如图：
（5）蒸发和沸腾的相同点和不同点，如图：
故答案为：（1）汽化；液化；凝华；（2）汽化；液化；凝华；（3）让水重复利用；防止跑冒滴漏；（4）如上图；（5）如上表（选择其中的三个不同点）．
（2）汽化和熔化过程是吸热的，液化和凝华是放热的．
（3）生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏来节约用水．
（4）①太阳能转化为内能，例如太阳能热水器、太阳灶等．
②太阳能可以转化为电能，例如太阳能电池．
③太阳能可以转化为化学能，例如植物生长时进行的光合作用．如图：
（5）蒸发和沸腾的相同点和不同点，如图：
| 蒸发 | 沸腾 | |
| 相同点 | 都是汽化，都是吸热的． | |
| 不同点 | 在液体的表面进行 | 在液体的表面和内部同时进行 |
| 比较缓慢 | 比较剧烈 | |
| 在任何温度下进行 | 在一定温度下进行 | |
| 进行时温度不断降低 | 进行时温度保持不变 | |
点评：（1）对于大自然的水循环在中考中出现的频率很高，一定要理解生活中多渠道的水循环．
（2）淡水资源是有限的，一定要节约用水．
（3）掌握蒸发和沸腾的异同点．
（2）淡水资源是有限的，一定要节约用水．
（3）掌握蒸发和沸腾的异同点．
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