题目内容

【题目】【2016·枣庄卷】某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】A和B：电压表测量电源电压，当移动滑片时，电压表的示数不变，故A. B不符合题意；C:电压表测量的是定值电阻两端的电压，电阻与滑动变阻器串联，当滑片左移时连入电阻变小，电路中的电阻变小，电流变大(电流表的示数变大)；电压表的示数也变大，故C不符合题意。D:电压表测量滑动变阻器两端的电压，电阻与滑动变阻器串联，当滑片左移时连入电阻变小，电路中的电阻变小，电流变大(电流表的示数变大)；电阻和滑动变阻器串联后，定值电阻两端电压变大，则变阻器两端电压将变小，即电压表示数减小，符合题意；

练习册系列答案
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【题目】在虚线框内画出如图所示的实物电路的电路图．

【答案】

【解析】由分析知：电路为并联电路，电动机与灯泡并联，画电路图应该用电流流向法，作图如下：

【题型】作图题
【结束】
11

【题目】给你电源，两个开关S1、S2，两个小灯泡L1、L2，导线若干，根据要求设计电路：

(1)闭合S1、S2时，两灯同时发光；闭合S1断开S2时，L1亮L2不亮；断开S1时，两灯都不亮．

(2)先合上开关S1，L1、L2都亮，再合上S2，只有L1亮．

【题目】某同学家到学校有一条500米长的平直马路。一次他从学校回家，开始以1米/秒的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以3米/秒的速度匀速跑回家，下列各图能大致反应他回家过程中运动情况的是

A. A B. C. D.

【题目】把两个同规格的灯泡L串联在电源为3伏的电路中，L上标有“3V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A. 灯泡L的额定电流是0.2A

B. 灯泡L此时的电阻是8Ω

C. 灯泡L此时能正常发光

D. 灯丝的电阻随电压的增大而减小

【题目】（3分）某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1，R2，R1＞R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图象，图中能正确反映两个电阻大小关系的是（ ）

A． B． C． D．

【题目】在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω 1A），滑动变阻器N（20Ω 1A），开关、导线若干．

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大．

（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是 （填字母编号）；

A．转换法 B．控制变量法 C．等效替代法

（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数月3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是 ；

（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：

实验次数

1

2

3

4

电阻/Ω

5

10

20

25

电流/A

0．40

0．20

0．10

0．08

分析表中数据可得到的结论是： ；

（5）实验中选择的滑动变阻器应是 （选填“M”或“N”）．

【题目】为了探究“电流与电压的关系”，某同学设计了如图甲所示的电路．

（1）实验中，应保持______不变，调节滑片P，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为______A；

（2）多次测量，将记录的数据填在上表中，分析数据可以得出的结论是______；

（3）在上述实验结束后，该同学还想利用此电路探究“电流与电阻”的关系，并与上表中的第三次实验数据进行比较，于是他在原电路中，只将10Ω的定值电阻换成了15Ω．闭合开关后，发现电压表的示数___（选填“变大”、“变小”或“不变”），则他接下来的操作应该是______．

【题目】如图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则（　　）

A. 向油箱里加油时，电流表示数变大

B. 燃油消耗下降时，电流表示数变大

C. 燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏

D. 油箱加油过满时，电流表将被烧坏

【题目】如图所示的装置中，物体A的质量300g，处于静止，物体B是边长10cm的立方体，质量800g。若不计绳重及摩擦，则物体B所受的合力是_______N，支持面对物体B的支持力是____N，物体B对支持面的压强是_____Pa.

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