张强同学用已调节好的天平在称物体质量时.无论怎样增.减砝码.横梁都不能平衡.这时应该( )A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该( )

A. 把横梁右端螺母向右旋出一些

B. 把横梁右端螺母向左旋进一些

C. 把天平右盘的砝码减少一些

D. 向右移动游码

练习册系列答案

单元巧练章节复习手册系列答案

相关题目

某教室长7.65 m，宽4.6m，高3.5m，这间教室可装空气　 ________　kg．（ρ空气=1.3 kg/m3）

小华家离学校有3000m，他骑自行车上学用时10min。小华骑车的平均速度为_____m/s。

观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因。

A、________

B、________

C、________

D、________

用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是( )

A. 先加最大的砝码，再加小的

B. 先加最小的砝码，再加大的

C. 按估计情况先加接近物体质量的大砝码，再加小砝码

D. 当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向左移

今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为

A. 80g B. 82.4g C. 77.6g D. 83g

襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。

(1)他们的猜想是___________________________________(只写一种猜想)。

[进行实验]

(2)襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据，他是靠只改变________而得到的实验数据。

(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据，他是靠只改变________而得到的实验数据。

[分析论证]

(4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律：___________________。

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声　

B．声音在真空中传播的速度是340m/s　

C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量　

D．发声体的振动频率越高，响声越大

如图所示电路，要使小灯泡L2、L3串联，必须闭合开关_________；要使L1、L2并联，必须闭合开关__________，此时_______被短路。

试题分类