甲.乙两车都做匀速直线运动.甲车在乙车前面20m处.并且比乙车早2s运动.甲车的速度是2m/s.乙车的速度是10.8km/h.问:(1)乙车要用多少时间追上甲车?(2)当乙车追上甲车时.甲车离出发地多远? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车在乙车前面20m处，并且比乙车早2s运动，甲车的速度是2m/s，乙车的速度是10.8km/h，问：

（1）乙车要用多少时间追上甲车？

（2）当乙车追上甲车时，甲车离出发地多远？

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萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的产生的，根据声音的可以判断出是锅还是碗发出的响声．

小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动。

（1）如图所示，小球从A点静止释放，小球能否到达C点？_____。

（2）将轨道BC段改为水平，如图所示。小球仍从A点静止释放，以小球经过M点时为计时起点，在如图中大致画出小球在MN段运动的速度时间图线 ___________。

（3）如果轨道不是光滑的，将轨道BC段改为水平面，小球从A点静止释放，运动的小球在水平面上碰上木块后，推着木块移动了一段距离，在J处处于减速运动状态，最后静止在水平面上K处，如图所示。请在图中分别画出小球在A处的重力示意图以及木块在J处和K处的受力示意图__________。

图是汽车上的速度表（指针所指数字为“80”），一辆小汽车以此速度从甲地驶向乙地，若两地之间的路程约为3.2×105m，则

A. 该汽车的行驶速度是80m/s

B. 该汽车的行驶速度是80km/h

C. 该汽车的行驶速度是80km/s

D. 该汽车只要40小时就可到达乙地

车站上有甲、乙两列火车，某同学坐在乙车上，感觉到火车开动了，可过了一会儿才发现自己并没有离开火车站，该同学前后两次所选的参照物分别是

A. 甲车和乙车 B. 乙车和甲车 C. 甲车和车站 D. 乙车和车站

（题文）如图所示，“60”表示_____，在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达“德惠”，匀速行驶的汽车最快需_____min。

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。

（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

上述甲、乙两组实验中：

①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的___。

②选用图甲探究的是动能与__的关系，理由是：两球___相等；得出的结论是：____。

③选用图乙探究的是动能与_____的关系，得出的结论是：________。

④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是__________法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。

下列事实中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（　　）

A. 衣柜中的樟脑球，过一段时间后体积变小

B. 煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了

C. 在水果店里闻到水果的香味

D. 风的形成

根据实物图在虚线框内画出对应的电路图．

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