在“探究水的沸腾实验中.实验装置如图1所示.小明根据实验数据作出的“温度--时间图象如图2所示．(1)为了缩短实验时间.你可以采取减少水的质量减少水的质量的方法．(2)从图2中可知水在沸腾过程中.温度将不变不变(选填“升高 .“降低或“不变 )．(3)实验测得水的沸点是9797℃.说明此时实验室中的大气压小于小于(选填“小于 .“大于 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2012?镇平县模拟）在“探究水的沸腾”实验中，实验装置如图1所示，小明根据实验数据作出的“温度--时间”图象如图2所示．
（1）为了缩短实验时间，你可以采取

减少水的质量

的方法（写出一种即可）．
（2）从图2中可知水在沸腾过程中，温度将

不变

（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
（3）实验测得水的沸点是

℃，说明此时实验室中的大气压

小于

（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压．

分析：（1）为了缩短实验时间，可以减少水的质量、或增大火力等．
（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
（3）一标准大气压下水的沸点是100℃，然后根据沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高进行判断．

解答：解：（1）烧杯内水太多时，可能导致加热时间过长，所以为了缩短实验时间，可以减少水的质量．
酒精灯的火力太小时，可能导致加热时间过长，所以可以增大火力来缩短加热时间．
（2）如图，水从第8min开始沸腾，沸腾过程中，水不断吸收热量，温度保持不变．
（3）如图，水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度保持97℃不变，所以水的沸点是97℃．
一标准大气压下水的沸点是100℃，沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低，所以此时大气压小于1标准大气压．
故答案为：（1）减少水的质量；（2）不变；（3）97；小于．

点评：（1）进行实验时，要关注实验过程的故障，分析故障原因，可能就是中考的内容．
（2）本题主要考查了沸腾的特点、沸点、沸点和气压的关系．