[题目]磁铁周围的磁场看不见.摸不着．能证明磁铁周围存在磁场的证据是( )A.磁铁周围有看得到的磁感线B.磁场对小磁针产生磁力作用C.磁场不停地向周围空间辐射能量D.手能感受到磁感线穿过手心题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】磁铁周围的磁场看不见、摸不着．能证明磁铁周围存在磁场的证据是（）
A.磁铁周围有看得到的磁感线
B.磁场对小磁针产生磁力作用
C.磁场不停地向周围空间辐射能量
D.手能感受到磁感线穿过手心

【答案】B
【解析】磁场是看不见，摸不着的，只有通过对磁休的作用才能体现出来．
故选B．
根据磁场的性质来判断．

练习册系列答案

相关题目

【题目】下图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的（选填“质量”或“速度”）有关。

（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的（选填“质量”或“速度”）有关。

（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能（选填“变大”、“ 不变”或“变小”）。

【题目】小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到课上学到的知识，提出了以下两个问题：①斜面越缓越省力，是不是机械效率高呢？②对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？为了解决以上问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：

（1）表格中缺少2个数据，请补充完整, 表格中编号①处数据应为2.4 _______，编号②处数据应为________83.3%。（保留一位小数）．

（2）在实验操作过程中，应沿斜面向上______匀速拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向左 ___移动（选填“左”或“右”）。

（3）通过对比实验①②的数据，得出的结论是斜面越缓越省力 ___（选填“省力”或“费力”），机械效率越______低。

（4）通过对比实验②③ ____（选填实验序号）的数据，得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力_________。

【题目】小明在家中做了某种物质的熔化实验，并画出了熔化图象。

(1)从如图中你可以知道这种物质是____________(选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是_________℃，这种物质可能是____________。

(2)AB、BC、CD各段物质分别处于什么状态?AB段表示物质处于_______________________；BC段表示物质处于_______________；CD段表示物质处于___________________。

【题目】如图所示，在利用钢尺探究影响乐音特性的因素的实验中，小明将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音．

（1）小明发现，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动钢尺，会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大，听到声音越响．这说明声源的越大，声音的越大．
（2）逐渐改变钢尺伸出桌面的长度，听到的声音也不同．伸出桌面的钢尺越长，钢尺的振动越慢，听到声音的越低．这说明声源振动频率，声音的越低．
（3）实验中小明还发现，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样大小的力拨动钢尺，却听不到声音，只看到钢尺振动得很慢．通过查阅资料小明了解到，人耳的听觉频率范围是 Hz，这时钢尺发出的声音不在这一范围内，是波．

【题目】托里拆利测量大气压强值的实验如图所示．以下判断正确的是（）

A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强

B．若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会更小

C．若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降

D．若把此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层，则管内的液面会下降

【题目】下列哪种物质不是晶体（）
A.冰
B.食盐
C.海波
D.松香

【题目】下列质量接近50克的是（）
A.一个鸡蛋
B.一只鸡
C.一个中学生
D.一头大象

【题目】初三（2）班分组实验中，进行一下两个实验：

（1）小明按如图是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系“的实验装置，两根阻值不等的锰铜丝和镍铬合金丝分别浸在质量和初温相同的煤油中，每一烧瓶各插入一支温度计。闭合开关一段时间后，两电阻丝产生的热量的多少通过________反映出来；采用这种连接方式的目的是：__________。

（2）小亮利用如图所示的电路，探究“流过导体的电流跟电阻的关系”，得到的数据如下表：

①在第一次实验得出数据后，断开开关。小亮要把如图中R的电阻阻值从5Ω换成10Ω的，再闭合开关，为得出表中第2次实验数据，则滑动变阻器的滑片P_______（选填“左移”、“右移”或“不移动”），目的是___________________________。

②第三次实验时，换上的定值电阻R但忘记写下它的阻值，根据数据可计算出R=________Ω。

试题分类