题目内容
【题目】（1）托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示，当时的大气压强等于___mm高水银柱所产生的压强．
（2）如图乙，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力__下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是_____．
【答案】750 小于 气体流速越大的位置，压强越小
【解析】
（1）水银柱的高度应为水银柱上表面到水银槽中水银面的垂直高度所以应为750mm；（2）大量实验证明，流体压强与流速的关系是流体流速越大的位置压强越小，气体是流体，当然也符合这一规律．
从水银柱的上表面到水银槽液面的高度恰好是由大气压支持的，所以当时的大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强；
纸片升起说明它受到的合力是向上的，所以上表面的压力小于下表面的压力，也再次证明气体流速越大的位置压强越小
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】学习了同一直线上二力的合成知识后，小林想：如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小是否还有F＝F1＋F2的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究。
(1)如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小，撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使力F的作用效果与两个力F1、F2的作用效果________，应使橡皮筋_________，记录此时F的大小。
(2)先后两次改变力F1和F2的夹角，重复步骤(1)，得到三次实验的数据如下表所示：
实验序号 | F1/N | F2/N | F1和F2的夹角 | 合力F/N |
1 | 4 | 5 | θ1 | 8.7 |
2 | 4 | 5 | θ2 | 8.3 |
3 | 4 | 5 | θ3 | 7.8 |
备注：θ1<θ2<θ3 | ||||
分析实验数据可知，当两个力不在同一直线上时，其合力F大小________(选填“等于”或“不等于”)F1＋F2，且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1、F2夹角的增大而________。
【题目】为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10N 的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||
滑轮工作情况 | 定滑轮 | 动滑轮 | |||||||
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滑轮重力 /N | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||
拉力 /N | 10 | 10 | 10 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | |||
（1）分析比较实验序号______可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时， 不能改变力的大小，可以改变用力方向。
（2）分析比较实验序号 4、5、6 可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提升相同的重物时，动滑轮越重，拉力______（选填“越大”或“越小”）。
