题目内容

【题目】有关温度、热量、内能的说法,正确的是

A物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高

B物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加

C物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量

D发生热传递时,热量总是自发从内能大的物体传递给内能小的物体

【答案】B

【解析】

试题分析:晶体物质在熔化过程中,吸收热量,内能增加,但温度保持不变,故A错;对物体做功或使物体吸热都可以使物体内能增加,故B正确;物体温度升高时,内能一定是增加的,可能通过对物体做功来实现,故C错;发生热传递时,热量总是自发从温度高的物体传递给温度低的物体,故D错;应选B。

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组计划探究铝棒的发声.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究.实验前同学们提出了以下猜想:

猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关

猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关

猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关

为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)的测量值可以认为是相等的.

1)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的.(选填有关无关

2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×105m2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示,分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是成______(/)

3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,有同学们将发声的铝棒一端插入水中,可以看到______________现象,有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是____________________________

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