题目内容
为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图所示的实验：（1）实验还需要的测量工具是
量角器
量角器
．（2）实验时测得入射角为40°，则反射角度数为
40°
40°
；若入射角变大，反射角将变大
变大
，入射光线与反射光线的夹角将变大
变大
（填“变大”“变小”或“不变”）．（3）想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作？
把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线
把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线
．（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：
在反射现象中光路是可逆的
在反射现象中光路是可逆的
．分析：（1）探究光反射时的规律时，需要测量出入射角和反射角的大小；
（2）根据反射定律，反射角等于入射角，可以判断反射角的大小及变化；
（3）要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让纸板B不与纸板A在同一平面上来研究；
（4）根据题目中：让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出告诉的信息，可以得到此题的答案．
（2）根据反射定律，反射角等于入射角，可以判断反射角的大小及变化；
（3）要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让纸板B不与纸板A在同一平面上来研究；
（4）根据题目中：让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出告诉的信息，可以得到此题的答案．
解答：解：（1）为了测量入射角和反射角的大小，还需要的测量工具是量角器；
（2）如果入射角为40°，则根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角的大小也是40°；若增大入射角，反射角将随之增大；
（3）想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，可以把纸板NOF向前折或向后折，看看纸板B上是否有反射光线，即可得到结论．
（4）由让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出可知，将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，体现了光路是可逆的．
故答案为：（1）量角器；（2）40°；变大；变大；（3）把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线；（4）在反射现象中光路是可逆的．
（2）如果入射角为40°，则根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角的大小也是40°；若增大入射角，反射角将随之增大；
（3）想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，可以把纸板NOF向前折或向后折，看看纸板B上是否有反射光线，即可得到结论．
（4）由让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出可知，将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，体现了光路是可逆的．
故答案为：（1）量角器；（2）40°；变大；变大；（3）把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线；（4）在反射现象中光路是可逆的．
点评：要验证一个现象是否必须在在某一条件下才能成立，实验时只要让这一条件不满足，观察是否出现这一现象即可．
练习册系列答案
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（2010?抚顺）
为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图甲所示的实验：
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．
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为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
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