题目内容
如图所示，平面镜前有一发光点S发出的光线经平面镜反射后经过A点，请作出光路图。
如图是小刚测量未知电阻RX的实验电路，电源两端电压不变且未知，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合、S1断开时，电压表的示数为U2．则下列四个选项中，RX的表达式正确的是
A. B.
C. D.
为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。
（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。
猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的 _____________有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的_____________ 有关。
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作_____________ 法。
下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验一是想验证_______________相同时，液体的压强与_____________的关系；
实验二是想验证________________相同时，液体的压强与____________的关系；
实验三是想验证________________相同时，液体_______________的压强都相同。
（3）根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？
答：___________（填“有关”或“无关”）
用竖直向上30 N的力提静止于水平地面重 50 N的物体，则物体对地面的压力是 N。（ ）
A. 20 N B. 30 N C. 50 N D. 80 N
在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U额= 2. 5 V.
(1)图①甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根导线连接错误，请在这根导线上画“X”，并在图中改正._________
(2)闭合开关前，滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关，移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图①乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W.
(4)小华设计了如图②所示的电路也完成了该实 验，请完成下列填空(电源电压不变，R1和R2
为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0 ).
①只闭合开关________，调节R2，使电压表 的示数为2. 5 V.
②只闭合开关________，调节________，使电压表的示数仍为2. 5 V.
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式p额=_______(用U额、R0、U1、U2表示).
【2017•无锡卷】下表示某型号电烤箱铭牌部分参数，其内部电路图如图所示，R1和R2均为电阻丝，电烤箱在低温档正常工作0.5h所消耗的电能是_______kW•h，R2的阻值是_______Ω．
“端午浓情，粽叶飘香”。“粽叶飘香”说明分子在_______；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在_______；若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为10﹣10m，合_______nm。
小军在老师指导下，用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。他连接了如图所示的部分实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线，连接完成小军的实验电路__________。
(2)小军连接完电路，检查无误后，应将滑动变阻器的滑片滑至_____(选填“A”或“B”)端，然后再闭合开关。
(3)小军通过改变小灯泡两端的电压，进行了3次测量，数据记录及算出的小灯泡的电阻值如表。
老师看了小军的数据记录，问小军：“你发现三次测量的电阻值相差较大了吗？”小军与其他同学交流，发现其他小组也都有类似现象：小灯泡电阻的测量值随电压增大、亮度增强而增大。结合小灯泡发热发光的特殊性，小军突然意识到小灯泡的电阻可能与______有关，并通过教科书相关部分“信息窗”栏目得到了证实。
(4)小民则认为，实验肯定会有误差，为什么不说是测量误差造成的呢？通过小军的讲解，他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来解释的原因。
如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值会表现出________的特点。
声音需要靠__________进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠________传播的. 声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在_____________中传播的速度最大，声音在15℃空气中的传播速度是_______
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B. 
D. 
