题目内容
【题目】如图所示，在一盛水容器内一挂着重物的气球悬浮在水中如图位置．当你用手将该气球稍向下移动，松手后，气球将（ ）
A. 在移到的位置继续悬浮
B. 上浮到原来位置，再悬浮
C. 下沉，直至重物触到容器底上
D. 无法判断
【答案】C
【解析】
把挂着重物的气球位置轻轻向下移动一些，所处的深度增大，根据液体压强公式p
知，气球受到的压强增大，气球的体积减小，排开水的体积变小，根据阿基米德原理
可知，气球受到的浮力减小，自重不变，即可由物体的浮沉条件分析判断．
原来重物和气球悬浮在水中，
；把气球的位置轻轻向下移动一些，所处的深度增加，由公式p知，气球受到水的压强增大，气球的体积变小，所以气球排开水的体积减小，由公式知，气球受到的浮力减小，使得浮力小于自重而向下运动。
故选C.
名校课堂系列答案
【题目】教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦；d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：
实验 | 接触面情况 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N | |
接触面 | 接触面积/m2 | ||||
1 | 木与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
（1）比较实验1、2可知：设想________是错误的，判断的理由是__________________ ；
（2）比较实验________两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作________运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为_______N．
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法________ （填 “正确”或“不正确”），其理由是_____________；
（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：______________．
