题目内容
（2003?咸宁）如图所示，是取自课本中用来研究“动能大小跟哪些因素有关“的实验装置图．[小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大]
（1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：
在质量一样的情况下，物体的速度越大，其动能越大
在质量一样的情况下，物体的速度越大，其动能越大
．实验中被控制的物理量是质量
质量
．（2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：
在速度一样的情况下，物体的质量越大，其动能越大
在速度一样的情况下，物体的质量越大，其动能越大
．实验中被控制的物理量是速度
速度
．（3）实验结果表明，物体动能与物体的
速度和质量
速度和质量
有关；速度和质量
速度和质量
越大，动能就越大．分析：（1）分析图甲、乙所示实验，根据实验控制的变量与实验现象分析答题．
（2）分析图乙、丙所示实验，根据实验控制的变量与实验现象分析答题．
（3）综合分析图示实验，根据（1）（2）分析得出影响动能的因素．
（2）分析图乙、丙所示实验，根据实验控制的变量与实验现象分析答题．
（3）综合分析图示实验，根据（1）（2）分析得出影响动能的因素．
解答：解：（1）由图甲、乙所示实验可知，钢球的质量相同而速度不同，钢球的速度越大，木块被推开的距离越远，钢球的动能越大，由此可得：在质量一样的情况下，物体的速度越大，其动能越大；实验中过程中被控制钢球的质量不变．
（2）由图乙、丙所示实验可知，钢球与木球的速度相同而它们的质量不同，木块被推开的距离不同，钢球的质量大，推开木块的距离大，钢球的动能大，由此可得：在速度一样的情况下，物体的质量越大，其动能越大；实验过程中控制球的速度不变．
（3）综合分析图示实验，结合（1）（2）的结论可得的：物体动能与物体的速度和质量有关，速度越大，质量越大，动能就越大．
故答案为：（1）在质量一样的情况下，物体的速度越大，其动能越大；质量；（2）在速度一样的情况下，物体的质量越大，其动能越大；速度；（3）速度和质量；速度和质量．
（2）由图乙、丙所示实验可知，钢球与木球的速度相同而它们的质量不同，木块被推开的距离不同，钢球的质量大，推开木块的距离大，钢球的动能大，由此可得：在速度一样的情况下，物体的质量越大，其动能越大；实验过程中控制球的速度不变．
（3）综合分析图示实验，结合（1）（2）的结论可得的：物体动能与物体的速度和质量有关，速度越大，质量越大，动能就越大．
故答案为：（1）在质量一样的情况下，物体的速度越大，其动能越大；质量；（2）在速度一样的情况下，物体的质量越大，其动能越大；速度；（3）速度和质量；速度和质量．
点评：决定动能大小的因素有两个：物体的质量和物体的运动速度，因此研究物体动能大小与这两个因素的关系时要用到控制变量法，物体动能的多少可以通过木块被推出去的距离来体现．
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