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（2017•宜昌卷）几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）

A. 几个同学都一样大 B. 手臂长的同学

C. 体重大的同学 D. 力气大的同学

练习册系列答案
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农夫赶着马车，拉着货物在水平路面上缓缓行驶。那么使马车、车夫前进的力的施力物体是( )

A. 车夫 B. 地面 C. 马 D. 车上货物

如图所示的滑轮是________滑轮，若弹簧秤示数为150N，滑轮重30N，则物体重________N．

牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”

（1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的____位置由静止开始下滑．

（2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变____从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在____段（选填“AB”或“BC”或“AC”）．

（3）由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动，小车运动到D点时速度为v1，若所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1____v2．

（4）牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上.这体现了牛顿谦逊的品质.但前人的研究确实对牛顿产生了启迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉.伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲.他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度.经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙.请回答：

（5）像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度____.（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，球将做____运动.

（6）伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性.在我们今天看来，球的这种属性称为____.

“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车在月球上软着陆．

（1）如图所示，月球车安装有6个轻质宽大的轮子，可以________ 月球车对月球表面的压强，轮子表面凹凸不平，可以________ 轮子与月球表面间的摩擦力．（以上均选填“增大”或“减小”）

（2）月球车行进过程中，驱动电动机将电能转化为________ 能，月球车行进速度约为6cm/s，行进54cm，需要的时间是________ s．

（3）月球车的“桅杆”上安装有全景相机，其镜头相当于________ 透镜；月球车将所获取的信息通过________ 波向地面传递．

如图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：（ ）

A. 磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上托起

B. 气垫船下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫

C. 游泳运动员身穿“鲨鱼皮”泳衣比赛

D. 冰雪天气，司机给汽车的车轮装上防滑链

为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油，实验装置如图所示，实验数据如下：

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定________位置，再调整固定________的位置（两空均选填“A”或“B”）．

（2）运用比较法并由表可知：煤油的比热容为________ J/（kg•℃）．

（3）如果使水和煤油都升高10℃，我们发现给________加热的时间长，这表明________相等的不同物质升高________温度时，吸收的热量一般是________的．由此引入比热容这个物理量．

（4）水和煤油吸热的多少是通过________来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”）．这种研究问题的方法我们称之为________法．

（5）实验前要控制的物理量是________．（只写出一个即可）

下列现象不能说明分子在永不停息地运动的是

A. 切开香瓜，满屋飘香 B. 打扫教室，灰尘飞扬

C. 糖放入水中后，整杯水都变甜了 D. 放在衣橱中的樟脑球变小了

手机是人们常用的通讯工具，下列说法不正确的是（ ）

A. 手机是靠电磁波传递信息 B. 给手机充电时，电能转化为化学能

C. 接听电话时靠声音的响度来辨别对方是谁 D. 手机既能接收电磁波，也能发射电磁波

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