题目内容
如图所示，为探究阻力对物体运动的影响，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离．（1）下列说法不正确的是
A
A
．A、小车受到力就运动，小车不受力就不运动．
B、摩擦力越小，小车速度减小得越慢．
C、若水平桌面光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去．
D、运动物体不受力，将保持匀速直线运动．
（2）可以看到在
摩擦力作用
摩擦力作用
下，平面越光滑，小车前进得越远．由此通过推理得出，如果表面绝对光滑，小车的速度保持不变
保持不变
．（3）这个实验分三步进行，要求小车从斜面上的
同一
同一
上滑下（选填“同一”或“不同”）．目的是为了控制小车每次滑到平面时的速度
速度
相同．分析：（1）对于实验题一定要分析清楚原理及证明的物理现象，本实验中能看出在不同材料面上移动的距离，从而得出受阻力不同，距离就不同；
同时我们看到，小车在木板面上没有力的存在仍能移动一段距离，所以说，A我们就可以反驳．
（2）要知道在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中，观察的重点是三次实验中小车都从同一高度滑下，刚滑到水平板上时快慢一样；三次实验中小车在水平板上运动的距离不同，从而推理得出结论．
（3）小车从斜面上同一位置由静止下滑时，重力势能转化为小车的动能，使小车到达水平面时获得相等的速度
同时我们看到，小车在木板面上没有力的存在仍能移动一段距离，所以说，A我们就可以反驳．
（2）要知道在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中，观察的重点是三次实验中小车都从同一高度滑下，刚滑到水平板上时快慢一样；三次实验中小车在水平板上运动的距离不同，从而推理得出结论．
（3）小车从斜面上同一位置由静止下滑时，重力势能转化为小车的动能，使小车到达水平面时获得相等的速度
解答：解：（1）A、实验中我们看到在表面光滑的水平面上，小车滑行距离远，同时我们也看到小车在水平面上没有受到水平向的拉力，但是小车仍然可以前进，所以说小车不受力也一样可以运动，故我们可以反驳；
B、从木板表面实验中我们看到，物体在木板上所受阻力小，物体运动的距离远，也就是说速度减小的慢．此实验证明这一点；
C、小车运动所受阻力越小，物体速度减小的越慢，由此可推得如果没有阻力存在，小车将会一直运动下去，此实验证明了这一点；
D、由牛顿第一定律知，物体不受外力则速度的大小方向都不会发生改变，即做匀速直线运动．此实验证明了这一点；
（2）在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中，小车的初速度相同，发现接触面越光滑，小车运动得越远，从而得出如果表面绝对光滑，则小车速度将不变；
（3）每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了控制小车每次滑到平面时的速度相同．
故答案为：（1）A；（2）摩擦力作用；保持不变；（3）同一；速度．
B、从木板表面实验中我们看到，物体在木板上所受阻力小，物体运动的距离远，也就是说速度减小的慢．此实验证明这一点；
C、小车运动所受阻力越小，物体速度减小的越慢，由此可推得如果没有阻力存在，小车将会一直运动下去，此实验证明了这一点；
D、由牛顿第一定律知，物体不受外力则速度的大小方向都不会发生改变，即做匀速直线运动．此实验证明了这一点；
（2）在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中，小车的初速度相同，发现接触面越光滑，小车运动得越远，从而得出如果表面绝对光滑，则小车速度将不变；
（3）每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了控制小车每次滑到平面时的速度相同．
故答案为：（1）A；（2）摩擦力作用；保持不变；（3）同一；速度．
点评：该实验是牛顿第一定律结论的得出实验，在此实验的基础上推理得出力是改变物体运动状态的原因，如果不受力，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态；做实验题一定要理解实验的原理，才能正确分析实验要考查的内容，对学生分析理解能力有较好的锻炼．同时要注意看清题目要求．
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