题目内容
【题目】王明同学在做“测量定值电阻”实验时，其实物电路连接如图甲所示。
（1）实验的原理是：_____________。
（2）连接电路时，应将开关________。当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是____________________。
（3）小明更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是________________。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=______Ω。
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考，小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材，再向老师要一个开关S1，重新设计电路进行实验（电源电压未知且恒定不变，电流表量程足够大）。
电路设计：在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整_____（测量时电路元件接线不能更改）。
实验步骤：把下列实验步骤补充完整。
①只闭合开关S，读出电流表的示数I1；②_______________________________________；
电阻表达式：Rx=_________________。
【答案】 
断开 滑动变阻器未调到阻值最大处 开关接触不良 3 
再闭合S1，读出电流表示数为I2 
【解析】（1）测量电阻的实验的原理是欧姆定律，即测量出电压和电流后，通过计算出电阻。
（2）连接电路时，应将开关断开。当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，由图可知滑动变阻器滑片没有移到阻值最大端，不符合保护电路的原则。
（3）小明更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，说明开关为断路状态，则电路故障是开关接触不良。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，当电压为1.8V时，电流为0.6A，则该电阻的阻值：
。
（5）缺少电压表时，设计并联电路，利用已知电阻求得电源电压，根据并联电路各支路电压相等得未知电阻两端的电压。
电路设计：
实验步骤：
①只闭合开关S，读出电流表的示数I1；
②再闭合Ｓ1，读出电流表示数为I2；
根据第一步实验可得：电源电压为
；
根据干路电流等于各支路电流之和得通过未知电阻的电流为：
；
故电阻表达式为：
