题目内容

用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是( )

A. F1大于F2

B. F1和F2做的功一定相等

C. 甲、乙的机械效率不相等

D. 绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间可能相等

练习册系列答案
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有两只灯泡，A灯“6V 6W”，B灯“6V 3W”．A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示．

（1）将A、B并联接在6V电源两端，求干路上的电流；

（2）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻；

（3）将A与一个滑动变阻器（20Ω　2A）串联接在6V电源两端，如图乙所示．调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率为A灯功率的两倍时，求滑动变阻器的功率．

下列有关家庭用电知识的说法正确的是

A. 制作保险丝应选择熔点较高、电阻较小的材料

B. 使用螺丝刀形状的试电笔时手不能接触上端的金属帽

C. 控制电灯的开关应连接在火线和该电灯之间

D. 保险丝熔断了，可以用铜丝或铁丝代替

某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．

（i）下列A、B是同学提出的两个猜想：

猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；

（ii）为了验证上述猜想是否正确，同学们将分别按如图、如图、如图和如图的滑轮组进行实验．

（a）按图________滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小________（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；

（b）按图________滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是________（正确/错误）的；

（iii）接着小组进行了实验验证．

某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率．保持O点位置不变，竖直向上拉动弹簧测力计使重为G的钩码缓慢匀速上升，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出C、B两点上升的高度为h1、h2 ． 则下列说法正确的是

A. 杠杆机械效率的表达式为

B. 杠杆机械效率的表达式为

C. 在如图水平位置拉升时F×OB=G×OA

D. 若弹簧测力计始终竖直向上拉，则测力计示数不断变化

工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如图 所示的四种方案( 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) 。其中最省力的方案是( )

A. B. C. D.

下列属于省力杠杆的是

A. 划船时的船桨

B. 剪铁皮的剪子

C. 起重机的吊臂

D. 端着茶杯的前臂

如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是

A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁

如图所示的现象中，属于光的折射现象的是

A. 沙滩上鸽子的影子 B. 汽车观后镜中的景物

C. 水面上“折断”的筷子 D. 镜子中的灯笼和灯

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