题目内容
学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了如图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，铁锁离开最低位置的距离为S），然后释放，铁锁将左右摆动．
（1）该同学提出这样的问题：铁锁来回摆动一次的时间跟哪些因素有关呢？请你对此问题提出一个猜想： 现在，如果手边有以下器材：
A．秒表
B．长为0.8m的细线
C．长为1.0m的细线
D．铜球
E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）
为了验证你的猜想，请你设计出简要的实验步骤：
（2）选用的器材是（选填上列器材前的字母）：
（3）具体操作：
（4）对该同学提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
①
② ．
（1）该同学提出这样的问题：铁锁来回摆动一次的时间跟哪些因素有关呢？请你对此问题提出一个猜想： 现在，如果手边有以下器材：
A．秒表
B．长为0.8m的细线
C．长为1.0m的细线
D．铜球
E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）
为了验证你的猜想，请你设计出简要的实验步骤：
（2）选用的器材是（选填上列器材前的字母）：
（3）具体操作：
（4）对该同学提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
①
② ．
（1）物体来回摆动一次的时间可能与绳的长度有关
（2）ABCD
（3）分别用0.8m 和1m长的细线系住铜球，将铜球拉到相同的高度开始释放，用秒表测出铜球来回摆动一次的时间分别为t1、t2；比较t1、t2的大小验证猜想是否正确
（4）
①物体来回摆动一次的时间可能与物体质量有关
②物体来回摆动一次的时间可能与物体摆动的幅度有关
（2）ABCD
（3）分别用0.8m 和1m长的细线系住铜球，将铜球拉到相同的高度开始释放，用秒表测出铜球来回摆动一次的时间分别为t1、t2；比较t1、t2的大小验证猜想是否正确
（4）
①物体来回摆动一次的时间可能与物体质量有关
②物体来回摆动一次的时间可能与物体摆动的幅度有关
练习册系列答案
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学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了如图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，铁锁离开最低位置的距离为S），然后释放，铁锁将左右摆动．