题目内容

一个焦距为10厘米的凸透镜，当物体从30厘米处逐渐移到离透镜20厘米处的过程中，（  ）
A．像逐渐变小，像距逐渐变大B．像逐渐变大，像距逐渐变大
C．像先变小后变大，像距一直增大D．像一直变大，像距先变小后变大
B
某凸透镜的焦距为10cm，当物体沿主光轴从距透镜30cm处沿主光轴移到距透镜20cm处时，物距减小，但物体始终在凸透镜的二倍焦距以外，所以此时所成的像始终是倒立缩小的实像，但像距增大，像变大．
故选B．
练习册系列答案
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图是一束光线同通过一光学器件的光路图，请在虚线框内画出该光学器件的示意图，该光学器件对光线有            作用。.
利用太阳光测得凸透镜的焦距为15cm，当把烛焰放在离凸透镜40cm的主轴上时，在光屏上可观察到__________________像（填“倒立或正立、放大或缩小、实或虚”），像的位置在离透镜___________________范围内；当把烛焰移到离透镜l0cm的位置上时，移动光屏在光屏上______ (填“有”或“无”)像，这时在光屏一侧通过透镜可以看到____________________像(填“倒立或正立、放大或缩小、实或虚”）。
一个物体在凸透镜前30cm处时，在屏上成一倒立放大的像，则凸透镜的焦距f为 (  )
A． 15cm < f < 30cmB．f > 15cm
C．f < 15cmD．f > 30cm
小明在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示，a，b，c，d，e是主光轴上的五个点，F点和2f点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距处。在a，b，c，d，e这五个点中
 
（1）把烛焰放在       点上，可以成倒立、缩小的实像。
（2）把烛焰放在        点上，所成的像最小。
（3）把烛焰放在        点是属于放大镜的原理。
（4）把烛焰放在        点是属于投影仪原理。
人类的眼睛很像一架神奇的照相机。照相机能够变焦，是指在物距确定的情况下通过改变       从而使清晰的像呈现在底片上，人的眼睛也能变焦，是通过改变       从而使清晰的      、缩小的像呈现在视网膜上。由眼睛的调节作用所能看清的最远的点，叫远点，正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约距眼睛10cm。长时间用眼，都可以引起眼睛的疲劳。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm。
（1）请把文中的空格填完整
（2）根据上文，你认为人眼的正常观察范围是（  ）
A．0-10cmB．10-25cmC．10cm-极远处D．0-25cm

（3）如图16所示的四幅图中，能正确表示远视眼的成像情况的是（  ），能正确表示近视眼矫正方法的是（  ）
图16
（4）眼镜的度数在数值上等于镜片（透镜）焦距（以米为单位）的倒数的100倍。某人眼镜的度数为200度，则他所佩戴的眼镜焦距为           。
在凸透镜成像实验中，所用的实验器材有：光具座，凸透镜，光屏，蜡烛等（如图所示）。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的　 大致在同一高度。
（2）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧无论怎样移动光屏，都找不到像，说明像距太大了，导致像距太大的原因是　　。
（3）将蜡烛放在一倍焦距以内的某点，所成的像是正立、　　的　　像。如果将蜡烛从该点向凸透镜移动，在这个移动过程中，所成的像　　 。（选填“逐渐变大”，“逐渐变小”或“大小不变”）
（4）若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向    　 （远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离.
（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是    　 　　。
某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下步骤：

(1)将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_____________cm。
(2)小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如上图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏上成了一个______________、______________的______________像，应用这一原理制成的光学仪器有______________。
(3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变的模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜左侧附近并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变的清晰，此成像过程就是______________的矫正原理。
．在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：
（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指         的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋        的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：
物体到凸透镜的距离/cm
光屏上像到凸透镜的距离/cm
光屏上像的大小
3.00
光屏上没有像
5.00
光屏上没有像
12.00
60.00
放大
20.00
20.00
等大
25.00
16.67
缩小
30.00
15.00
缩小
分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越            。
（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应                （选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。
 

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