题目内容
比较是一种重要的科学方法。请你将声和光进行比较，写出它们的一个相同点和不同点。相同点： 。不同点： 。
针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是
A. 文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用
B. 文具盒对桌面的压力是由于桌面发生形变引起的
C. 文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
D. 文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力是一对平衡力
在进行“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据．
小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差．”
小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差．”
小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了．”
小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差．”
你同意________同学的观点．
你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：
①________ ．
②________ ．
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40cm时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将像与光屏的位置对调，则所成的像一定时：
A. 放大的虚像 B. 放大的实像 C. 缩小的虚像 D. 缩小的实像
为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是：
A. 步行速度约4m/s B. 脚长约230mm C. 体温37℃ D. 1min心跳75次
如图，刻度尺的最小刻度是______ ，圆筒的直径d是______cm。
螺线管通电后，管内小磁针静止时指向如图所示。请画出螺线管的绕线并画出一条内外封闭的磁感线。
在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用图所示的同一滑轮组提升不同个数的钩码，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：
（1）实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）小明发现实验过程中边拉动绳子边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为她的想法___（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响。
（3）表格中编号①处数据应为_____，编号②处数据应为_____（结果保留1位小数）。
（4）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_____有关。
（5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有_____，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是_____的。
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