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如图所示是生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )
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C
试题分析:各工具的杠杆示意图如下图所示:根据杠杆平衡条件F
1
l
1
=F
2
l
2
可知杠杆平衡时:若l
1
>l
2
,则F
1
<F
2
,是省力杠杆,如A、B;若l
1
<l
2
,则F
1
>F
2
,是费力杠杆,如C;若l
1
= l
2
,则F
1
= F
2
,是等臂杠杆,如D。
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图中四个机械属于费力机械的是
A.动滑轮
B.订书机
C.灭火器手柄
D.镊子
(4分).(1)(2分)小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,请画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
(2).(2分)如图10所示电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流,在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线。
下列使用杠杆的事例中,省力的是
A.用筷子夹取食物
B.抬起独轮车的车把
C.用扫帚扫地
D.用钓鱼竿将鱼提起
(4分)按照题目要求作图(本题共2小题,每题2分):
⑴如图甲所示,OAB为轻质杠杆,O为支点,为使杠杆在图示的位置平衡,请在B点画出施加在杠杆上最小动力F。
⑵根据安全用电原则,请在如图乙所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路。
(6分)按照题目要求作图:
(1)如图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L
1
和阻力F
2
.
(2)通过图示滑轮组向上提升重物,请画出最省力的绕绳方法.
(3)使电路中各用电器正常工作,在O中填入适当的电表符号,使每个用电器均能工作,并标出正负接线柱.
(6分)关于机械的研究
(1)图甲是探究杠杆平衡条件的实验装置.调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,测力计的示数是
N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将
(变大/不变/变小).
(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图乙所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L
1
和L
2
的大小,他测力臂的方法是_________的(选填“正确”或“错误”)。如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动,则杠杆_________ (选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”)
(3)某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想。为了验证猜想是否正确,该小组同学们按如图丙所示的A、B、C、D 四种情形组装滑轮组。
为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”,应选择装配图中的_________两组滑轮组做对比实验;按装配图A、B或图C、D两个滑轮组做对比实验,可以验证什么猜想?______________________.
进行探究“杠杆的平衡条件”实验
(1)实验前楚旭发现杠杆右端低左端高,此时应将杠杆右端的平衡螺母向
______
调节,使得杠杆保持
______
静止;
(2)杠杆平衡后,楚旭在如图所示的B位置挂上三个钩码,可在A位置挂上
______
个钩码,使杠杆在水平位置平衡;由此楚旭很快得出杠杆平衡条件,你认为楚旭得出结论
______
(合理/不合理),理由是
______
.
在图1所示情景中,所使用的工具在工作过程中属于费力杠杆的是 ( )
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