题目内容
【题目】一同学学习摩擦力时,老师说:汽车是靠摩擦力前进的;这个同学喜欢动脑筋,他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的?在他请教老师时,老师说:让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验,老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车,把一个小玩具车,在开动马达后,拿在手上,然后慢慢地往下放(如图所示),当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时,发现下面的小车运动情况如图所示
A. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向前
B. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向后
C. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向前
D. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向后
【答案】A
【解析】
从小车的运动情况可看出,小车受到玩具车车轮施加的力的作用,从而改变了两个小车的运动状态。前轮下面的小车向前运动,说明玩具车车轮给它施加了向前的摩擦力作用,根据力的作用是相互的,小车同时给玩具车前轮施加了向后的摩擦力作用,即前轮受摩擦力方向向后;
同理:后轮下面的小车向后运动,说明玩具车后轮给它施加了向后的摩擦力作用,力的作用是相互的,小车同样给后轮施加了向前的摩擦力作用,即后轮受摩擦力的方向向前。
故B. C. D错误,A正确;
【题目】2020年4月南京市玄武区某校八年级(12)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行如下的实验探究:
第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表(一)所示。
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关,请你对此实验过程作出评价____________。
(表一)
被测物体 | 形状 | 重力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圆形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
(表二)
质量 m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
弹簧测力计示数 G/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
第二组:探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。
(1)在实验过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和_____。
(2)某组同学实验时测得数据如上表(二)所示,通过实验,得到重力G与质量m关系的图像,正确的是_____。
A.B.C.D.
(3)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是:_____。
A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度