题目内容
【题目】
许多雾水,但是隔壁无人上课的物理实验室玻璃上的雾水却不明显,这是为什么?
【答案】天气变阴,气温降低,窗户上的玻璃温度降低教室内空气中的水蒸气遇到低温的玻璃放热液化形成小水珠,附在玻璃的内表面,而隔壁的物理实验室由于没有同学呼出的大量水蒸气,所以玻璃上液化现象并不明显
【解析】试题分析：液化是物质由气态变成液态，液化是放热的，所以水蒸气遇冷放出热量容易液化。天气变阴，气温降低，窗户上的玻璃温度降低，教室内空气中的水蒸气遇到低温的玻璃放热液化形成小水珠，附在玻璃的内表面，而隔壁的物理实验室由于没有同学呼出的大量水蒸气，所以玻璃上液化现象并不明显．
寒假乐园北京教育出版社系列答案【题目】甲乙丙三位同学组成的某小组用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整。
（2）甲同学将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是 ;排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 A;
（3）他们将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数U= V不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）移动，记录此时电流表的示数;
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复（3）中的有关步骤:
实验次数 | 定值电阻（Ω） | 电流表示数（A） |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0．18 |
3 | 20 | 0．09 |
（5）实验记录的多组数据如上表所示．分析数据可得出结论:当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成 比;
（6）上述三次实验结束后，丙同学提出换用50Ω的定值电阻进行实验从而多采集一次数据以增强说服力，你认为是否可行?答 ，理由是 ．（需要有必要的计算结果说明）
