题目内容

【题目】一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0．04m2的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20s内将600N的重物匀速提升1m（绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。

（1）请画出滑轮组的绕线。当这名学生未提重物时，他站在地面上对地面的压强多大？

（2）若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多大？

（3）若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m，机械效率又是多大？

【答案】（1）1．4×104Pa，连线如下图所示；（2）40W；（3）80%

【解析】

试题分析：（1）站立时对地面的压强为：p=FN/S=560N/0．04m2=1．4×104Pa，滑轮组的绕线如上图所示；（2）根据公式η=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF，得F=G/（nη）=600N/（2×75%）=400N，所以拉力的功率为P=Fs/t=（400N×2m）/20s=40W；（3）由公式F=（G+G动）/n，得G动=nF-G=2×400N-600N=200N，当提800N的重物时，拉力为F1=（G1+G动）/n=（800N+200N）/2=500N，所以此时的机械效率为η1=G1/nF1=800N/（2×500N）=80%。

练习册系列答案
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（1）实验时让光贴着纸板入射是为了____________。

（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，_______选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。

（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：_________________。

（4）为了得到反射角与入射大小关系的普遍规律，应当______________。

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（2）上述抽取棉花糖的整个过程中，同学们闻到了棉花糖的香味，这是 现象，蔗糖发生的物态变化有 （写出一种即可）。

（3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施： 。

【题目】在“测量物体运动的平均速度”的实验中：

（1）测量的原理是 ．
（2）在实验中，除需要用到如图所示的实验器材外，还需要的测量仪器是 ．
（3）怎样才能测量小车经过下半段的时间呢？你的方案是： ．
（4）实验中为了便于测量时间，减小实验误差，我们应选择坡度较斜面进行多次试验，而且每次都要让小车从坡顶的滚下．
（5）某次实验的过程如图所示，图中停表的示数分别表示小车在斜面的顶端、中点和底端的时刻（停表每小格表示的时间为1s），测出斜面全长s1=160cm，小车通过上半部路程s2=80cm，则小车通过斜面下半部路程的平均速度v3=m/s．

【题目】如图，用一个重为2N的动滑轮，把G物=12N的物体在2s内匀速提升0．2m（不考虑绳子的重力和摩擦），则（ ）

A．绳子的拉力F=6N

B．绳子自由端移动速度v=0．1m/s

C．有用功W有=2．8J

D．动滑轮的机械效率η=85．7%

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【题目】根据所学知识填空.
（1）如图是八年级八班的同学测平均速度实验装置，斜面应选择较（选填“大”或“小”）坡度，实验中金属片的作用是 ， 这样设计是为了实验中便于测量 ． 小车通过上半程的平均速度小车通过下半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是 ．

（2）“测量物体运动的平均速度”实验的原理是 ．
（3）小明在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用上图所示实验装置从斜面下滑物体的运动快慢与哪些因素有关．他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：
猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关．
为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间．通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的．请对张刚 这一探究作出评价，指出他存在的问题是： ．

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