题目内容

在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如下图所示。在此实验中，我们是通过观察________ 来比较各铁块重力势能的大小；

若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA________ hB；

若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量关系是mA________ mC。

练习册系列答案
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在“托盘天平和量筒测量金属块的密度”的实验中．

(1)如图甲a、b、c显用天平测质量过程中的几个情境，合理的顺序是____(填字母)；

(2)由图甲可知，金属块的质量是____g．

(3)将金属块放入盛有40 mL水的量筒中，液面上升后如图乙所示，则金属块的体积是____cm3，金属块的密度是_____kg/m3．

(4)若在此实验中先测体积，再测质量，测得金属块的密度值将会_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)．

(5)实验中，小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师给她增加了一个溢水杯和小烧杯测量合金块的体积．其步骤如下：

A．用天平测出空小烧杯的质量m1；

B．将溢水杯装满水后，将合金块放入溢水杯中，并用小烧杯承接溢出的水；

C．用天平测出小烧杯和溢出水的质量m2.

则合金块的体积V石＝_______(用所测物理量和ρ水表示)．

某人看见闪电2秒后才听到雷声，则打雷处离此人距离约为_______m。

如图，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知

A. 甲、乙都由静止开始运动

B. 甲、乙都以2m/s匀速运动

C. 甲、乙两车经过5s一定相遇

D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变

利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验．用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是便于控制小球的________ 。本实验探究的问题是 ________ （填小球或木块）的动能大小与速度的关系。利用上述实验，同时还可以探究的问题是________ 。

小明用图示装置探究动能大小与速度的关系．下列说法正确的是

A. 要改变小车质量

B. 实验中要尽量保持水平面光滑

C. 让同一小车从同一高处由静止开始下滑

D. 用木块移动的距离来比较小车动能的大小

如图所描述的情景中，没有发生动能转化为势能的是

A. 滑滑梯 B. 荡秋千

C. 跳水比赛 D. 空中大翻转

诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法中正确的是

A. 风筝飞得时快时慢不需要力的作用

B. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的

C. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的

D. 儿童鞋底有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

下列家用电器中，不属于电热器的是（ ）

A. 电炉 B. 电熨斗 C. 电动剃须刀 D. 恒温箱

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