题目内容
【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图12所示的三个实验:
(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的 ,显示压力作用的效果;
(2)比较 两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)比较 两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
(4)该实验说明了:压力的作用效果与_____________________有关。
【答案】(1)形变程度 (2)a、c (3)a、b (4)压力和受力面积
【解析】
试题分析:(1)压力的作用效果是物体产生了形变,根据形变的程度,就可判断出压力作用效果的大小;(2))比较a、c 两图,可知当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;(3)比较a、b 两图,可知当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显;(4)本实验说明压力的作用效果与压力和受力面积都有关系。
【题目】在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A、与压力大小有关
B、与接触面的粗糙程度有关
C、与物体运动的速度有关
实验室提供的器材有:木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等,同学们参照如图所示的实验,选择一个或两个猜想进行分组探究.
(1)在实验中,必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做 运动.
(2)在探究猜想A时,应在其他条件不变情况下,改变 .此时,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数.
(3)某小组的实验记录如表:
试验次数 | 压力大小 | 接触面材料 | 木块运动速度 | 测力计示数F/N |
1 | 等于木块重 | 木板 | 慢 | 1.0 |
2 | 等于木块重 | 棉布 | 慢 | 1.5 |
3 | 等于木块重 | 毛巾 | 慢 | 2.0 |
4 | 等于木块重 | 毛巾 | 快 | 2.0 |
5 | 等于木块重 | 毛巾 | 很快 | 2.0 |
①据实验记录可知,该组同学选择猜想 和 进行探究(填字母序号).
②分析比较第1、2、3次实验记录,可得:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 .
③分析比较第 次实验记录.可得:摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关.