题目内容
【题目】同学们在学习生活中，下列估测数据你认为最接近生活实际的是
A. 普通教室里空气的质量大约800g
B. 课桌的高度大约1.5m
C. 中学生的体积大约0.05m3
D. 人步行的速度约为5m/s
【答案】C
【解析】
A．空气的密度在1.3kg/m3左右；教室的体积约为：V=10m
6m3m左右，教室中空气的质量约为m＝ρV＝1.3kg/m3×10m×6m×3m＝234kg，故A不符合实际；
B．中学生的身高160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝0.8m左右，B不符合实际；
C．人体密度与水的密度差不多，中学生的质量在50kg左右，其体积约为V=
＝0.05m3，符合实际；
D．人正常步行的速度在1.1m/s左右， D不符合实际。
故选：C。
【题目】在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在接触面材料不同的水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图所示。实验数据分别记录在表一、表二中。
表一木板
实验序号 | 质量（克） | 拉力（牛） |
1 | 400 | 2.0 |
2 | 500 | 2.5 |
3 | 600 | 3.0 |
表二橡胶板
实验序号 | 质量（克） | 拉力（牛） |
4 | 400 | 2.8 |
5 | 500 | 3.5 |
6 | 600 | 4.2 |
表三木板
实验序号 | 夹角α（度） | 拉力（牛） |
7 | 10 | 2.79 |
8 | 20 | 2.71 |
9 | 30 | 2.68 |
10 | 40 | 2.75 |
11 | 50 | 2.92 |
12 | 60 | 3.21 |
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体，_____。
②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____。
③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力。如图所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α，匀速拉动木块，数据记录在表三中。分析表三中数据，可得初步结论：在同一水平面上匀速拉动同一物体，拉力方向与水平面夹角增大时，拉力先减小后增大。
根据表三中的数据，他们认为当夹角α为某一角度时，拉力可能最小，为了找到这一角度，还应该在夹角α为_____的范围内进一步探究（选填“20°～30°”、“30°～40°”或“20°～40°”）。
