题目内容

【题目】在“探究欧姆定律的实验”中,

1)请你画出实验的电路图

________

2)如图2是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像。其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是_______图,表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是_______图,(选填“甲”或“乙”)

3 在实验探究过程中,滑动变阻器的作用是______________(保护电路除外)。

4)实验结论是:在电阻大小一定时,_________;在定值电阻两端的电压一定时, _______

【答案】 改变电阻两端的电压的作用 保持定值电阻两端的电压不变 电流与电压成正比 电流与电阻成反比

【解析】

(1)[1]将开关、滑动变阻器、电流表、定值电阻串联接入电路、电压表与定值电阻并联,电路图如下:

(2)[2]在保持电压不变时,电流跟电阻成正比,故IR图像应该是曲线,故表示电流随电阻变化的图像是甲图;

[3]在保持电阻不变时,电流跟电压成正比,故IU图像应该是直线,故表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是乙图;

(3)[4] 在探究电流与电压的关系时,滑动变阻器通过改变连入电路中的电阻来改变电路中的电流,使电压重新分配,从而改变定值电阻两端的电压,因此滑动变阻器的作用是:改变电阻两端的电压的作用。

[5] 在探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变;

(4)[6] 由乙图可知,电流随电压的增大而增大,可得出在电阻一定时,电流与电压成正比;

[7] 由甲图可知,电流随电阻的增大而减小,可得出在电压一定时,电流与电阻成反比。

练习册系列答案
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【题目】小明要测量定值电阻Rx的阻值(约十几欧)现有器材:电源(6V)、滑动变阻器、电流表、电压表,开关各一个,导线若干。

(1)他设计并连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线,将该电路连接完整;

_______

(2)电路连好后,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至最______端闭合开关,移动滑片到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时Rx两端的电压为______V

(3)当小明准备读取电流表示数时,发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电路故障,当将该导线两端分别接到ad接线柱上,发现电流表有示数,电压表示数仍为0;当将该导线两端分别接到cf接线柱上,发现电压表有示数,电流表示数仍为0;则由此可以判断故障是:____________

(4)排除故障后继续实验,却不慎将电流表损坏,小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝,还有一根带有鳄鱼业的导线(如图丙所示)查阅资料了解到,均匀电阻丝阻值与长度成正比,经过思考,重新设计了如图丁所示的电路(AB为电阻丝,C为鳄鱼夹),继续进行实验

①根据已知条件判断,电压表量程应选用______V

②按照图丁所示电路连接好器材,多次实验测得数据如下表所示:求出第1次实验时电路中的电流I1=____A,利用表中所有数据求出待测电阻Rx=_______Ω

次数

1

2

3

AC长度(cm

4.0

14.0

20.0

电压表示数(V

0.8

2.0

2.4

【题目】阅读短文,回答问题。

空气动力汽车

空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力;当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力。

经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用空气为动力来推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机。

如图是某新型的以空气发动机为动力的汽车,它采用压缩技术,把空气压缩后储存在汽缸内。该汽车只需将插头插到墙上的插座内,汽车的空气压缩机就开始工作,使汽车气罐内的气压达到每平方英寸4500磅。达到这一气压大约需要4小时。然后气罐内的空气就会缓慢释放,牵动汽车的活塞运动。在车速低于35英里/h时,这种空气动力汽车完全依气罐工作,只排放出冷空气。它共有4个压缩空气罐,总容量为90L。其设计最高速度可达154km/h,平均每加一次气能行驶200km10h

由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、"排放的优点。即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间。

1)图中所示的空气动力汽车在加气过程中与汽油机的_________冲程相似;

2)空气发动机是利用空气的_________能做功的。空气动力汽车工作时相当于内燃机的_________冲程;

3)资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,请你提出一条合理的解释: __________

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